Реферат: Развитие психики в филогенезе 2
- Перцептивная фаза – характеризуется тем ,что животные реагируют уже на целостный предмет, а не на отдельные свойства предмета. Объект на носителя перцептивной психики выступает отдельно от тех условий, в которых он дан. На этой фазе в диапозоне поведения животных появляется новыя еденица – операция – акты ,содержание которых отвечает не самому предметы потребности , а условиям в которых он находится. Стадия характеризуется активным развитием структур головного мозга , возникновением коры больших полушарий. На последних ступенях этой стадии находят практически все позвоночные животные.
Важной особенностью является то, что основой всех форм поведения на этой стадии являются истиктивные действия – генетически закрепленные формы поведения, при реализации инстинктов большую роль играет процесс научения. Любое инстинктивное действие обусловлено
- внешними факторами – ключевые раздражители.(запахи , звуки, траектории движения).
#
- внутренними факторами – эндогенная стимуляция центров инстинктивных действий, которая приводит к понижения порога их возбуждения.
На этой стадии появляются формы поведения такие, как навык и игра.
Навык – стабилизированные и закрепленные операции.
Игра - операции определяются как отдельные от деятельности и носят самостоятельный характер.
# Кролик образ капусты воспринимает как целостный.
- Интеллектуальная стадия развития психики – присуща только высоко организованным млекопитающим
# экспериметны Кёллера с исследование интеллекта у человекообразных обезьян.
Стадия характеризуется отражением мира в форме целостных ситуаций, состоящих из нескольких компонентов. Животное может устанавливать между воспринимаемыми предметами.
Особенности стадии:
- Активное использование орудий.
- Инсайт – мнгновенное нахождение решения без фазы проб и ошибок.
- Закрепление эффективного способа решения после единственной удачной попытки.
- Возможность переноса способа решения на широкий класс схожих задач.
- Способность решать двухфазные задачи. # Эксперимент с обезьяной. Длинная палка – короткая палка, за клеткой банан.
Фабри отрицал интеллектуальную фазу у высших животных.
- Сознание - психика человека предполагает сосуществование различных уровней психического отражения , наиболее высоким из которых является сознание Сознание - такое отражение действительности , в которой проявляется её объективные независящие от субъективного состояния свойства и формируется устойчивая картина мира.
По Леоньеву главной предпосылкой возникновения сознания является совместный труд, включающий в себя разделение трудовых функций и язык. Основной особенностью трудовой деятельности является то , что она связана с воспроизводством новых оригинальных продуктов. Животные действуют по аналогии через подражание, а человек может продуцировать те продукты ,которые находятся вне его поля зрения.
Человек может представить конечный результат своей деятельности , животное не может - такой результат может быть представлен только в плане сознания.
Значит сознание возникает только тогда, когда появляется новый вид деятельности, для осуществления которой необходимо прогнозировать результат и рассчитать ход собственных действий.
Человеческая деятельность всегда разделена между людьми. Сознание необходимо для того чтобы отрефлексировать и проанализировать собственную деятельность, и чтобы понять связь между целью и мотивом и между конкретным действием и собственной потребностью. Осознание внешнего мира предшествует осознанию собственного внутреннего мира. Получается что самосознание формирует позже чем осознание. К 1,5 годам формирует осознание , к 3 самосознание.
По ряду исследований изначально появлялось осознание «они»- некая группа которая от нас отлична, и только потом на происходила идентификация на уровне «мы».
Трёхаспекная структура сознания по Леонтьеву .
3 основных функциональных еденицы:
- Чувственная ткань сознания -включает в себя различные чувственные образы, переживания, впечатления. Основная функция : создание «чувства реальности» внешнего мира. Благодаря чему мир для человека выступает не только в сознания , но и вне его.
Чувственная ткань сознания является необходимой частью для образования сознания вообще. # Дальтониз , рецепторы зрительные существуют.
- Значение -
1. Универсальные значения – те которые бытую в культуре в социуме, и те которыми оперируют . Те значения в которых отражается весь культурный опыт , общественно важный для всех людей.
2. Субъективные значения - такие значения которые преломляются через призму собственного сознания.
- Личностный смысл – противостоит универсальным значениям и фиксирует то , насколько каждое событие или явления личностно значимо для человека и как оно встраивается в его систем мотивов. Личностный смысл делает сознание «моим» поскольку отражает весь опыт индивидуальной деятельности человека.
Научение.