Реферат: Современные компьютерные технологии на уроках информатики
Эта умная машина сможет все нам сосчитать
Ну, а как она считает – предстоит нам разобрать.
Мы считаем в десятичной – два, двенадцать, сто один,
А компьютер лишь в двоичной – либо ноль, либо один».
Учитель: Ребята, я прочитала вам эти строки не просто так! А для чего? Как вы думаете? Ответ учащихся.
Итог: я хотела, что бы вы обратили внимание на то, что компьютер всю информацию преобразует в двоичный код. Изучение различных систем счисления даёт нам возможность разговаривать с компьютером на одном языке и понимать всю зашифрованную им информацию!
Выполнение творческих заданий на закрепление материала: (см. презентацию)
А сейчас самостоятельно предлагаю вам выполнить задания на закрепление материала.
1. Понаблюдаем за рождением цветка: сначала появился один листочек, затем второй … и вот распустился бутон. Постепенно подрастая, цветок показывает нам некоторое двоичное число. Если вы до конца проследите за ростом цветка, то узнаете, сколько дней ему понадобилось, чтобы вырасти.
Ответ : 10010012 или 14510
Критерии оценки самостоятельной работы:
Выполнено:
· все задания правильно: «5» - отлично;
· 4 задания правильно: «4» - хорошо;
· 3 задания правильно: «3» - удовлетворительно;
· менее 3 заданий правильно: «На уроке были не внимательны!»
Задание повышенной сложности для сильных учащихся.
2. Используя таблицу кодировки букв и правила перевода чисел 2®10, расшифруйте приведенное слово:
1112 1102 10112 10102 1002 10002 1112 11002 11012
«В Древнем Египте цифры записывались с помощью этих символов»
Ответ : иероглифы.
IV. Мониторинг
(устный опрос обучающихся, в качестве ответа используются карточки: зелёная – «ДА», красная – «НЕТ».
Вопросы:
• 1 вопрос: верно ли, что в древности использовали руку как инструмент для счёта?(Да)
• 2 вопрос: верно ли, что в компьютерах используется римская система счисления? (Нет)
• 3 вопрос: верно ли, что в Древнем Вавилоне цифры изображались с помощью иероглифов?(Нет)
• 4 вопрос: верно ли, что число 1001101 может быть записано в двоичной системе счисления?(Да)