Реферат: Современные подходы в воспитательной работе

-атмосфера сотрудничества;

- творческая обстановка;

-разносторонняя познавательная деятельность.

Примеры:

Вопросы:

Особого внимания требуют к себе «педагогически запущенные» дети, так называемые трудные подростки. В структуре личности трудного подростка наблюдаются отрицательные качества, личностные недостатки, конфликтность в сфере общения, недоверчивость и даже враждебность.

Важно правильно организовать перевоспитание.

Пример: занятия юношей футболом с представителями правоохранительных органов, работа в объединении «Юный столяр».

Вопрос:

Есть ли в вашей практике положительные примеры использования личностно-ориентированного подхода?

Осуществляется личностно-ориентированный подход:

- через внеурочную и урочную деятельность, когда возникает потребность развить себя, есть стремление к самопознанию.

- через самоопределение. Ребёнок должен побывать в разных ситуациях, узнать свои сильные и слабые стороны.

- через самоутверждение,

Пример: самоутверждение через срыв уроков, здесь необходимо переключить ребёнка с негативной деятельности на полезную и самоутверждение через занятия в студии «Венец»

Современные воспитательные технологии:

- Личностно-ориентированное коллективное творческое дело, с акцентом на индивидуальные вклады; на авторство идей, предложений.

4.Гендерный подход.

Гендер – английское слово, что в переводе означает «пол».

Гендерное воспитание отличается от полового воспитания.

Биологическое воспитание – пол.

Социальное, т.е. гендерное – социальный пол.

Например:

Мужчина жил в облике женщины:

Его биологический пол – мужчина, а социальный или гендерный – женщина

Социальный пол – это поведение человека в обществе в соответствии с биологическим .

Проблема несоответствия социального поведения биологическому полу.

Причины несоответствия:

- биологические причины;