Реферат: Теория функций. Функционика. Модель личности по Аугустинавичуте

м е н т а л ь н а я

Эту функцию отличает от первой "слабость". Ей не уделяется

обычно достаточно внимания , информация хотя и накапливается

, но медленно , от случая к случаю , уверенности в ее правильном

восприятии нет , скорость получения и первичной переработки

невелика , поэтому знаний не всегда хватает даже для собственных

нужд . Однако даже очень большое количество информации мало

помогает прибавить уверенности в себе , поэтому тут нет

четкой сферы интересов ; способна заинтересовать любая

необычная информация ( т.е. , почти любая ) . Ввиду того, что

человеку трудно здесь отличить главное от второстепенного , он

при принятии решения колеблется , не уверен , есть ли у него

право поступать так , как он поступает , поэтому частенько он

задает по этому элементу окружающим вопросы , конечно , если

уверен , что к ним уважительно отнесутся . Поскольку критика

воспринимается не очень приятно , сами критикуют окружающих

очень осторожно , не навязывая своего мнения . Память по этому

аспекту далеко не идеальная ( как можно четко запомнить то , что

и в данный момент воспринимается туманно ) . Мнению других

противостоять трудно, поэтому есть желание соответствовать

стандартам, быть не хуже большинства . Свои ошибки индивид

склонен списывать на то , что не научили . При возможности

помочь ( советом , делом страшнее ) кому - нибудь, человек не

применет выдать имеющуюся информацию, дать совет в надежде , что

и к нему отнесутся не хуже .

4-й функции нужна ненавязчивая помощь делом ( но при этом

пользоваться прямой помощю других совестно ) , человек , с

которым всегда готов обсудить интересующий вопрос и одобрить

принятое решение , нужен свободный приток информации . Тогда