МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗАВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Всероссийский заочный финансово-экономический институт

Филиал в г. Барнауле

Учетно-статистический факультет

Региональная кафедра Бухгалтерского учета, аудита и статистики

КУРСОВАЯ РАБОТА

Студентки Шаталовой Ирины Александровны

Специальность Бухгалтерский учет и аудит

№ личного дела 01УБД39313

Образование Второе высшее

Дисциплина Бухгалтерский (финансовый) учет

На тему Учет капитала и резервов (на

примере ООО «Багульник» г. Бийск)

Научный руководитель Бойко Мария Илларионовна – к.э.н.,

доцент, зав. региональной кафедрой

Бухгалтерского учета, аудита и

статистики филиала ВЗФЭИ в г.

Барнауле.

Барнаул 2002

Содержание

Ведение 3

Глава 1. Теоретические основы учета капитала и резервов 5

1.1. Понятие, сущность, задачи учета капитала и резервов 5

1.2. Формирование и учет уставного капитала в организациях различных

организационно-правовых форм собственности 6

1.3. Формирование и учет добавочного и резервного капитала 14

1.4. Формирование и учет целевого финансирования и нераспределенной прибыли 17

1.5. Формирование и учет резервов 20

Глава 2. Организация учета капитала и резервов в ООО «Багульник» 32

2.1. Краткая экономическая характеристика ООО «Багульник» 32

2.2. Формирование и учет капитала и резервов в ООО «Багульник» 33

2.3. Совершенствование учета капитала и резервов в ООО «Багульник» 37

Заключение 38

Литература 40

Введение

Перестройка управления экономикой, переход к рыночным отношениям, использование различных форм собственности невозможны без существенного повышения роли учёта и контроля.

В настоящее время все организации независимо от их вида, форм собственности и подчинённости ведут бухгалтерский учёт имущества и хозяйственных операций согласно действующему законодательству.

Бухгалтерский учёт представляет собой сплошное, непрерывное, взаимосвязанное отражение хозяйственной деятельности предприятия на основании документов, в различных измерителях

Предметом бухгалтерского учёта являются многочисленные и разнообразные объекты, которые можно объединить в две группы:

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--