Реферат: Учиться на собственных успехах, или как помочь себе в анализе своей деятельности

Нет, он брал их с собой, чтобы осознанно воспринимать прекрасные моменты прожитого дня и иметь возможность их сосчитать.

Каждую добрую мелочь, пустяк, который он переживал в течение дня, например, радостный шум на улице, смех своей жены, хороший обед, дорогую сигару, тенистое местечко в полуденной жаре, стакан доброго вина, он отмечал тем, что перекладывал один боб из правого кармана в левый. Иногда это было сразу два или три боба.

По вечерам он садился и считал бобы в левом кармане. Он наслаждался этими минутами.

Таким образом, он показывал себе, как много хорошего произошло с ним в этот день, и радовался. И даже если он находил вечером всего один боб, день считался удавшимся, жить все равно стоило. (Источник этой легенды, к сожалению неизвестен).

Впервые напечатано: Johannes Herwig Lempp. Aus Erfolgen lernen: Ein Instrument der Selbstevaluation. In: systhema 2/2000. 14 Jahrgang. Seite 185195 Перевод М. В. Ефимовой

Список литературы

1. Hargens, J (1998) Von Loesungen zu Ressourcen oder: Wie lassen sich Haltungen operationalisieren? Und wie noch? Und was geschieht mit Problemen? In: Zeitschrift fuer Systemische Therapie 1/1998, S.4-8.

2. Herwig-Lempp, J. (1993). “Einfallsarbeit” in der Fallarbeit. Das Modell der Teamberatung/ 3. In: Sozialpaedagogik 3/1993, S. 150-158.

4. Herwig-Lempp, J. (1997). Die Ressourcen der Teilnehmer nutzen – Handwerkzeug fuer die systemische Supervision in der Gruppe. In: Familiendynamik 3/1997, S.264-289.