Реферат: Виховання гуманстично спрямованої особистості підлітка у позаурочний час
40,7
32,4
19,8
36,5
3
ставлення до ціннісно-орієнтаційної діяльності
констат.
20,5
18,4
20,0
21,9
59,5
59,7
форм.
35,8
23,7
41,1
41,3
23,1
35,0
4
ставлення до практичної діяльності
констат.
20,0
19,4
44,0
43,5
36,0
37,1