Шпаргалка: Производственные факторы пользователей КИТ
2) нарушение функций зрения;
3) головные боли
4) кожно-мышечные расстройства;
5) поражение кожи;
6) физиологические нарушения;
7) психологические расстройства;
8) гинекологические нарушения;
9) информационные неврозы и нервные перенапряжения.
10) Расстройство желудочно-кишечного тракта.
производственный вредный пользователь компьютерный
7. На какие группы подразделяются виды трудовой деятельности пользователей КИТ?
Виды трудовой деятельности пользователей КИТ.
По характеру и сложности решаемых задач труд пользователей КИТ можно разделить на три группы:
· группа А (оператор компьютерного набора) – деятельность, характеризуемая выполнением операций однообразных, ритмичных, легких в исполнении, не требующих большого умственного напряжения. Примеры: ввод информации, копирование на дискеты, получение информации по стандартным запросам и др.
· группа Б (оператор ЕВМ) – деятельность, которая связана с осуществлением постоянно повторяющихся логических операций.
· группа В (инженер-программист) – творческие виды деятельности, требующие принятия в процессе работы решения при отсутствии заранее известного алгоритма.
8. Какие вы знаете классы опасных и вредных условий труда?
На пользователей КИТ в процессе трудовой деятельности могут воздействовать следующие группы опасных вредных факторов (ОВПФ):
1) ОВПФ, источником которых является непосредственно компьютер и другие технические средства, используемые в работе;
2) ОВПФ, связанные с производственной средой;
3) ОВПФ, обусловленные непосредственно трудовым процессом.
По природе действия: физический, химический, биологический, психофизиологический.
9. Охарактеризуйте гигиеническую классификацию труда?
Во время подготовки к выполнению работы необходимо знать, что исходя из принципов Гигиеничной классификации, условия работы распределяются на четыре класса:
1 ????? ? ??????????? ??????? ?????? ? ????? ???????, ??? ??????? ??????????? ?? ?????? ???????? ??????????, ? ????????? ??????????? ??? ????????????? ???????? ?????? ????????????????.2 ????? ? ?????????? ??????? ?????? ? ??????????????? ?????? ???????? ???????? ???????????????? ????? ? ????????? ????????, ??????? ?? ????????? ????????????? ??????????? ?????????? ??? ??????? ????, ? ????????? ????????? ??????????????? ????????? ????????? ????????????????? ?? ????? ??????????????????? ?????? ??? ? ?????? ?????????? ????????? ? ?? ????????? ???????????????? ??????? ?? ????????? ???????? ?????????? ? ?? ????????? ? ????????? ? ?????????? ???????.3 ????? ? ??????? ??????? ?????? ? ??????????????? ???????? ??????? ???????????????? ????????, ??????? ????????? ??????????? ????????? ? ???????? ????????? ??????????????? ??????? ?? ???????? ??????????? ? / ??? ??? ?????????:1-? ??????? ? ??????? ??????, ??????? ??????????????? ?????? ???????????? ?? ??????????? ??????????, ???????, ??? ???????, ???????? ?????????????? ?????????, ??????? ??????? ?? ??????? ??????????????? ????????? ? ???? ????? ????????? ?????????? ????? ?????????????? ?? ????????? ??????? ????????????????;2-? ??????? ? ??????? ??????, ??????? ??????????????? ?????? ???????? ???????? ???????????????? ????? ? ????????? ????????, ??????? ???????? ??????? ??????? ?????????????? ?????????, ???????? ? ??????????? ??????? ? ????? ?????????????? ?? ????????? ??????? ????????????????, ????????? ??????? ????? ??????????????, ????????? ????????? ????????? ???????????????? ?????????;3-? ??????? ? ??????? ??????, ??????? ??????????????? ?????? ???????? ??????? ???????? ???????????????? ????? ? ????????? ????????, ??????? ???????? ? ????????? ??????? ?????????????? ?? ????????? ??????? ???????????????? ? ????????, ??? ???????, ????????? ?????? ???????????????? ???????????;4 ????? ? ??????? (?????????????) ? ??????? ??????, ??????? ??????????????? ?????? ???????? ???????? ???????????????? ?????, ??????? ??????? ?? ?????????? ???????? ????????? ??????? ??????? ???? ????????????? ??????? ???? ?????? ???????????????? ?????????, ??????????, ??????, ?????? ??? ?????.Работа пользователей компьютерных и информационных технологий должны относиться к 1–2 класса вредности. Если по результатам аттестации выявленный 3-и и высший класс вредности, следует немедленно провести оптимизацию условий и характера работы.
На рабочих городах, которые реализуют технологические процессы составления и монтажа радиоэлектронной аппаратуры, могут быть присутствуют вредные производственные факторы, которые превышают гигиеничные нормативы, т.е. такие рабочие места могут относиться к 3-го класса условий работы.
10. Источником каких явлений является компьютер и его элементы?
Компьютер есть источником таких опасных вредных производственных факторов:
· Шум;
· Электромагнитные поля (ЭМП) и излучения;
· Электростатическое поле
· Ионизирующие излучения;
· Вибрация;