Сочинение: Фонетика эмоциональной речи в ее устной и письменной реализации

. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

ФОНЕТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕЧИ В ЕЕ УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕАЛИЗАЦИИ

Студентки V курса

русского отделения

Ожеговой Е.Б.

Научный руководитель-

доктор филологических

наук,

профессор Пирогова Н.К.

МОСКВА 1995

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение......................................................................................................

ГЛАВА 1 Общие теоретические разработки...............................................

§1 Социолингвистика и социофонетика. Объект их изучения ..................

§2 Эмоциональная фонетика - фонетическая подсистема.... .....................

§3 Эмоциональность в речи............................................................................

§4 Экспрессивная и аппелятивная функции речи........................................

Глава 2 Средства эмоциональной фонетики в ее письменной реализа- ции............................................. ....................................................

§1 Средства эмоциональной фонетики, реализованные в "Повести о Соне-

чке" М.Цветаевой..........................................................................................

п.1 Социальная роль говорящего............................................................

п.2 Удлинение гласных............................................................................

п.3 Удлинение согласных.........................................................................

п.4 Скандирование...................................................................................

п.5 Выпадениие гласных..........................................................................

§2 Средства эмоциональной фонетики, реализованные в рассказе В.Тенд- рякова "Донна Анна".............................................................................

п.1 Специфика воинских команд ............................................................

п.2 Сверхдолготы гласных и согласных и их функция..........................

п.3 Количество ударений в слове и их обусловленность.......................

п.4 Отсутствие редукции гласных ...........................................................

п.5 Выпадение слога ...............................................................................

§3 Выводы............................................................................................................

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--