Сочинение: Конспекты лекций по языкознанию
- Типологическая (флективные, агглютинативные, изолирующие)
Индийская группа
В индийской группе более 96 живых языков (например, язык хинди). К этой группе относятся цыганский язык, язык пáли (индийский язык средневековой эпохи).
Иранская группа
В иранской группе более 10 языков: персидский, осетинский, таджикский и т.д.
Понятие морфемы
Введено Бодуэном де Куртенэ.
Морфема – это значимая часть слова.
Аффиксы – это морфемы при корне. Они бывают словообразовательные и словоизменительные (показывают связь между словами. Аффиксы:
- префикс (приставка, перед корнем)
- суффикс (после корня)
Считать термин “морфема” лишним – это то же самое, что считать лишним объединяющий термин “дерево” и довольствоваться понятиями “береза”, “дуб” и т.д.
Нейтрализация –
Совпадение, неразличение нескольких фонем в определенной позиции. Фонетическое позиционное чередование бывает двух типов:
1. Чередования, образующие параллельные ряды, не имеющие общих членов (смотры, смотр)
2. Пересекающиеся ряды, имеющие общие члены (столб – столбы – столбов)
В русском языке все шумные звонкие и глухие согласные фонемы не различаются, совпадают перед шумными согласными и на конце слов.
Нейтрализация – совпадение, неразличение в какой-либо позиции нескольких лингвистических единиц.
Гипотеза языковой относительности Бенджамина Уорфа (1897-1941)
Б. Уорф прожил очень короткую жизнь, у него не было специального лингвистического образования. Б. Уорф – ученик Сепира (американский лингвист). Уорф обратился к проблемам взаимоотношений языка и мышления. Он не был профессиональным языковедом, работал инженером по технике безопасности. Посещая лекции Сепира, он увлекся языком хóпи (штат Аризона). В 1956 г. все статьи Уорфа были опубликованы в книге “Язык, мысль и реальность”. Некоторые лингвисты сравнивали Уорфа с Коперником, Дарвиным или Фрейдом. У. Заметил, что язык влияет на поведение людей. Он отдавал первичную роль языку, а не мышлению. У. сравнивал язык хопи с европейскими языками и пришел к выводу, что в хопи отсутствует понятие времени, а грамматика европейского языка отражает западную или европейскую культуру. Для языка хопи характерно: у народа, говорящем на этом языке, нет интереса к регистрации фактов, нет идей историчности. У. отвергает идею о существовании законов мышления будто бы одинаковых для всех людей. По словам У., каждый язык описывает круг вокруг своего народа. Значение гипотезы У. не в разрешении, а в новой постановке вопроса, о котором наука о языках на какое-то время забыла. Относительность языкового расчленения и представления мира, на которых настаивает У., - это бесспорный факт. Но У. не смог объяснить теоретически этот факт, не смог объяснить необходимость этого факта. Необходимо различать два аспекта: процесс ассимиляции и процесс познания. С определенной точки зрения развитие человеческого общества выступает как процесс поглощения объектов природы. Некоторые объекты вступают в совершенно особые отношения с индивидами: они как бы добавляются к естественным биологическим органам, как бы сливаются с индивидами и становятся эталонами других объектов природы. Иногда эталон отождествляется с предметом.
Вывод: языковое мышление неразрывно связано с процессом труда и процессом общения.
Грамматика Пор-Рояля
Пор-Рояль – это местечко во Франции.
Эта грамматика была написана в 1660 г. Антуаном Арно и Клодом Лансло в Пор-Рояле. Пор-Рояль – женский монастырь, центр передовой мысли. С этим монастырем был связан кружок ученых. Они хотели сделать общую грамматику для всех языков мира (латинский, французский, испанский, итальянский, древнегреческий, древнееврейский). Одно из самых известных мест в этой грамматике: “Невидимый Бог создал видимый мир” Интерпретация: “В моем сознании проходят три суждения:
1. Бог невидим
2. Он создал мир
3. Мир видим
Из этих трех суждений, второе самое главное, а первое и третье являются придаточными”
Идея установления общих свойств человеческих языков представляла важную эпоху в развитии лингвистических идей, т.е. ученые Пор-Рояля искали логические основания.
Нулевые единицы