Топик: Билеты - Практическая фонетика Испанского языка

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 11

1. Как взаимодействуют согласные и гласные звуки внутри мелодической группы? Приведите примеры.

2. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: Amelia, Daniel estб en el museo.

3. Особенности артикуляционной базы согласных испанского языка.

4. Как взаимодействуют в речевом потоке консонантные группы из трёх-четырёх согласных с внутренним элементом [s]? Приведите примеры.

5. Выберите слова со звуком [x]: gallo, coge, gitano, tengo, general, colegio.

6. Дайте общую характеристику гласных испанского языка.

7. Запишите в транскрипции буквы "u", "е", "о", "а" в следующих словах: uve, ultra, uvas, ninguno, pureza, lujo, ъvula.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 12

1. Какие слова произносятся слитно в потоке речи?

2. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: ЎPues ayъdame!

3. В каких случаях [n] звучит как [m]? Приведите примеры.

4. Как обозначается на письме согласный [θ]?

5. Выберите слова, в которых произносится звук [ɡ̵]: paga, guerra, gris, progreso, domingo, seguro, agregado.

6. В каких позициях буква "u" произносится как [w], в каких – как [u]? Приведите примеры.

7. Разделите на слоги следующие слова: despierta, desafiante, inspector, resplandeciente, apresar, sepultura, patria.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 13

1. Интонация приказа и команды. Покажите на примере.

2. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: En el aula hay mesas, sillas, armarios, mapas.