Топик: Билеты - Практическая фонетика Испанского языка

Выберите слова и/или словосочетания, в которых [n] произносится как [m]: mina, mono, telуn, convento, manso, con Pepe, un pino, un ramo.

Что характеризует испанские гласные в отличие от русских?

Укажите, как происходит при чтении слияние гласных на стыке слов в следующих словосочетаниях: pone usted; alla y aquн; segundo y tercero; para hacerlo; tu ъnico deseo.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 19

1. Как интонируется восклицательное предложение? Покажите на примере.

2. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: Camila vive en Zaragoza.

3. Охарактеризуйте испанский согласный [y] по сравнению с русским [й], приведите примеры его употребления на письме.

4. Как произносятся два "s", контактирующие на стыке слов? Приведите примеры.

5. Выберите слова со звуком [r̃]: alrededor, honrado, caro, regresar, la rana, pronto, cбrcel, parra.

6. Как влияет на произношение испанских гласных ударное или безударное положение?

7. Определите дифтонги в следующих словах: baile, hay, aula, armario, pueblo, noviembre, cuatro, viudo, treinta.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ПКВЯз. ИСП. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА

Билет № 20

1. Из чего состоит ритмическая группа? Чем определяется количество ритмических групп во фразе?

2. Обозначьте интонацию в предложении, переведите: En el museo, Gloria, hay muchos cuadros antiguos.

3. В каких ситуациях встречается звук [d]? Приведите примеры.

4. Как произносятся два "n", контактирующие на стыке слов? Приведите примеры.

5. Какой звук передает буква "с" в следующих словах: coma, cereza, cine, cuatro, claro, mediocre, cinc, bacteria?

6. Какие гласные могут образовывать дифтонги? Какие типы дифтонгов вы знаете?

7. Выберите слова с дифтонгом "ue": trueno, vergьenza, llegue, puedo, mueble.

Зав. кафедрой