Учебное пособие: Компьютер - наш друг и помощник
Ведущий: Действительно, в настоящее время трудно представить жизнь без компьютера. И все же – что же такое компьютер? Как он работает? Из чего состоит?
Ученик: На верху машины там Размещается экран. Яркой радугой он дышит, И на нем компьютер пишет И рисует без запинки Все возможные картинки.
Ведущий: Называется эта часть компьютера МОНИТОР.
Задание командам: составить слова из букв этого слова. Какая команда составит больше слов?
Ученица: Монитор еще называют ДИСПЛЕЕМ.
Ведущий: Задание болельщикам. Я называю слово, у которого “пропала буква”, а ученики называют исходное слово, например: “стол” – “ствол”.
Слайд
Проверка выполнения задания командами. Листочки с ответами команды отдают жюри.
Ведущий: Всеми органами тела Управляет мозг умело. И в компьютере, надеемся, Мозг конечно же имеется?
Ученик: Есть в компьютере и главный блок: Там бежит электроток. Он читает, он считает, Сотни слов запоминает! Он мыслитель хоть куда!
слайд
Ученик: Этот вот системный блок Для компьютера – как Бог. Он решает все проблемы И содержит микросхемы.
Ученица: Ум компьютера – процессор. Как заправский эрудит, Вычислительным процессом Он легко руководит.
Ученик: Всем командуем процессор – Самый главный элемент. Он в машине служит мозгом И его важнее нет.
Ученица: Говорю я не для рифмы Эти важные слова: Знает он всего две цифры, Переводит в них слова.
Ученик: Человеческий язык Понимать он не привык. Наших слов не разбирает, Буквы в цифры превращает.
Ученица: Вмиг в нули и единицы Что набрали превратится. Вот тебе теперь известно, Как работает процессор.
Ведущий: Теперь держи по ветру нос. Я буду задавать вопрос. Когда ответить надо “Да”, Ты единицу ставь всегда. А если нет, тогда изволь
В ответ поставить цифру ноль.
1. Зимой вода замерзает? 2. Сказку о Золотой рыбке написал А.С. Пушкин? 3. Приспособление для счета с косточками на прутиках называется арифмометром? 4. Сегодня пятница? 5. В радуге восемь цветов? 6. За декабрем наступит январь?
Слайд 110101
Ведущий: Каким бы ни был умным компьютер, он работает так, как записано в его программе. Программу пишет человек, компьютер мыслить и рассуждать не умеет. Попробуем доказать, что мы смышленее компьютера.
Логические задачи
Подогрела чайка чайник, Пригласила восемь чаек: - Приходите все на чай! Сколько чаек? Отвечай.
Ква! Ква! Бре-ке-кекс!
Испекла я нынче кекс. Пять подружек пригласила, Комарами угостила. Всем по комару досталось. Сколько же кексов осталось? (1)
Два мальчика играли в прятки 3 часа. Сколько часов играл каждый из мальчиков? (3)
Хоть и крошка осьминог, Но имеет 8 ног. Сколько нужно пар сапог, Чтоб обулся осьминог. (4)
Из клетки взяли 3 цыплят и посадили в нее 3 кролика. Как изменилось число ног в клетке? (Увеличилось на 6. Каждый кролик взамен цыпленка дает лишнее две ноги).