Учебное пособие: Компьютер - наш друг и помощник

Ведущий: А сейчас, вопросы каждому члену команды. За правильный ответ – 2 балла, если помогает зал – 1.

Вопросы:

Сколько букв в английском алфавите? (26)

Сколько гласных букв в английском алфавите? (6)

Что такое информация? (Сведения об окружающем нас мире)

Как зовут директора нашей школы?

Сколько ты знаешь нот?

Каким ключом нельзя открыть дверь?

Ведущая: проведем физкультминутку.

На каждый вопрос дети отвечают хором: “Вот так!” - и жестом показывают нужное движение (действие).

Как живешь? – Вот так! (Показывают большой палец)

Как идешь? – Вот так! (“Шагают двумя пальцами по ладони.)

А бежишь? – Вот так! (Сгибают руки в локтях и показывают, как работают ими при беге.

Ночью спишь? – Вот так! (Кладут руки под щеку, а на них голову).

Как берешь? – Вот так (Делают руками хватательные движения.)

А даешь? – Вот так (Делают руками движения, как будто дают что-то.)

Как шалишь? – Вот так! (Надувают щеки и слегка шлепают по ним ладонями.)

А грозишь? – Вот так! (Грозят пальчиками своему соседу.)

Ведущий: Ребята, давайте вспомним устройства компьютера.

Демонстрация слайда. Разгадывание кроссворда.

Устройство для ввода символов (букв, цифр, знаков препинания, …)

Устройство, с помощью которого можно подключиться к сети Интернет.

Устройство для хранения информации.

Устройство для ввода информации.

Устройство вывода информации на экран.

Устройство ввода в компьютер рисунков, фотографий.

Ученик: Да, пока еще компьютер Не умеет говорить. Может только на экране Сообщенья выводить. Принтер рядышком стоит, Ничего не говорит. По бумаге чем-то водит, Информацию выводит.

Ведущий: Действительно, принтер – очень нужный инструмент. На принтер выводят результат работы на компьютере. А результат нашего мероприятия подведет жюри.