Учебное пособие: Методична розробка тематичної атестації з всесвітньої історії

8. Робота з підручником «Встановлення фашистської диктатури в Іспанії», студенти дають відповіді на запитання.

9. Розв'язання блоку питань «Вплив Ліги Націй у збереженні миру».

10. Історична вікторина у мультимедійному супроводі.

11. Перевірка виконанного завдання, яке було дано для самостійної роботи. Викладач зачитує кращі твори, написані студентами групи при вивченні творчості Ремарка (зарубіжна література).

12. Студенти дають відповіді на усні індивідуальні запинання, які вони отримали на початку тематичної атестації.

Заключний етап

1. Кожен студент отримує тестове завдання, що

складається з 10 питань.

2. Викладач дає відповіді на тестові завдання.

3. Викладач разом з студентами розв'язує

проблемне пинання, що було поставлене на початку заняття.

4. Підсумки. Висновки. Аналіз роботи групи.

І

І-ІІ

ІІ

І

ІІ

І

І-ІІ

І

І-ІІ

І-ІІ

І-ІІ

І-ІІ

ІІ

Контроль знань

Контроль знань

Контроль знань

Контроль знань