Учебное пособие: Методика проведения мониторингового исследования эффективности профильного обучения в учебных заведениях 3

Выборка респондентов для мониторингового исследования эффективности внедрения различных форм профильного обучения в общеобразовательных учебных заведениях сельских регионов Автономной Республики Крым как необходимого условия обеспечения учащимся доступности к качественному образованию

Генеральная совокупность исследования – руководители районных отделов образования, руководители общеобразовательных учебных заведений, педагогические работники, работающие в 10-11-х классах, учащиеся 10-11-х классов, родители учащихся 10-11-х классов.

Общее количество респондентов по Автономной Республике Крым – 1295 человек , из них:

- 14 руководителей районных отделов образования;

- 111 руководителей общеобразовательных учебных заведений;

- 154 учителя;

- 508 учащихся 10-11-х классов;

- 508 родителей.

Проводится сплошной опрос :

- 14 руководителей районных отделов образования.

Выборка количества респондентов каждой категории по регионам:

№ п/п	район	руководители ОУЗ	учителя	учащиеся 10-11-х классов	родители
1.	Бахчисарайский	8	13	53	53
2.	Белогорский	9	12	33	33
3.	Джанкойский	12	13	50	50
4.	Кировский	5	10	28	28
5.	Красногвардейский	10	14	57	57
6.	Красноперекопский	5	10	20	20
7.	Ленинский	11	10	31	31
8.	Нижнегорский	7	10	27	27
9.	Первомайский	5	10	22	22
10.	Раздольненский	5	10	22	22
11.	Сакский	11	10	40	40
12.	Симферопольский	13	12	74	74
13.	Советский	5	10	22	22
14.	Черноморский	5	10	29	29

Информационная часть

Аналитическая линия «Общеобразовательные учебные заведения»

1. Количество общеобразовательных учебных заведений, в которых организовано профильное обучение:

Всего ОУЗ I-ІІІ ступеней в регионе		Количество общеобразовательных учебных заведений, в которых организовано профильное обучение
2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.	2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.

2. Количество общеобразовательных учебных заведений, которые являются:

2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.
однопрофильными (реализуется одно профильное направление)
многопрофильными (два и более профильных направлений)
непрофильными (только универсальное направление)

3. Межшкольное сетевое взаимодействие для организации профильного обучения:

2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.
количество ОУЗ, входящих в сетевое взаимодействие для организации профильного обучения
количество опорных ОУЗ при сетевом взаимодействии
количество учащихся, охваченных сетевой формой взаимодействия
количество учащихся, которым предоставлена транспортная доступность для получения услуг профильного обучения при сетевой форме взаимодействия ОУЗ
количество учащихся, которым предоставлена возможность обучаться по индивидуальным планам, программам

4. Количество ОУЗ нового поколения в регионе __________ (%________ от общего количества ОУЗ);

5. Распределение общеобразовательных учебных заведений по профильным направлениям:

Профильное направление (указать)	Распределение общеобразовательных учебных заведений по профильным направлениям ( указать количество)
	2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.

6. Количество многопрофильных классов в регионе:

Всего профильных классов		Количество многопрофильных классов в регионе
		2007/2008 уч.г.				2008/2009 уч.г.
2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.	10	кол-во уч-ся	11	кол-во уч-ся	10	кол-во уч-ся	11	кол-во уч-ся

7. Количество ОУЗ, в которых организовано углубленное изучение предметов:

Всего ОУЗ, в которых организовано профильное обучение в регионе: из них		Количество общеобразовательных учебных заведений, в которых организовано углубленное изучение предметов
2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.	2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.

8. Распределение ОУЗ с углубленным изучением отдельных предметов:

Наименование предмета, который изучается углубленно (указать)	Распределение общеобразовательных учебных заведений с углубленным изучением отдельных предметов (указать количество)
	2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.

9. Количество ОУЗ, в которых организована допрофильная подготовка:

· 2007/2008 уч.г._____________

· 2008/2009 уч.г._____________

10. Сведения о сотрудничестве ОУЗ региона с высшими учебными заведениями

Уч. гг.	Количество ОУЗ, которые заключили договоры о сотрудничестве	Наименования (полностью) ВУЗов, с которыми заключены договоры о сотрудничестве	Формы сотрудничества
2007/2008
2008/2009

11. Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, программами для профильных классов, утвержденными МОНУ, для организации учебно-воспитательного процесса в профильных классах:

учебный год	профиль обучения	% обеспеченности учебниками, учебными пособиями	% обеспеченности учебными программами, утвержденными МОНУ	Количество региональных авторских программ спецкурсов, утвержденных в установленном порядке, для организации профильного обучения
2007/2008
2008/2009

12. Количество учебных кабинетов в ОУЗ в соответствии с профилем обучения:

Уч.г.г.	профиль обучения	Количество учебных кабинетов	% от потребности
2007/2008
2008/2009

13. Оснащение учебных кабинетов современным оборудованием (в соответствии с Типовыми перечнями, предусмотренными для ОУЗ):

Уч.г.г.	профиль обучения	% от потребности
2007/2008
2008/2009

14. Обеспечение доступа ОУЗ к сети Интернет:

учебный год	всего ОУЗ	подключено к Интернет	имеют сайт	количество учащихся на 1 компьютер
2007/2008
2008/2009

Аналитическая линия «Учащиеся»

15. Количество учащихся ІІІ ступени, охваченных профильным обучением, в том числе обучающихся на украинском и крымскотатарском языках:

Всего учащихся ІІІ ступени в регионе		Количество учащихся ІІІ ступени, охваченных профильным обучением
2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.	2007/2008 уч.г.	2008/2009 уч.г.

16. Количество учащихся, охваченных определенным профильным направлением:

Профильное направление (указать) (технологическое направление конкретизировать)	2007/2008 уч.г.		2008/2009 уч.г.
	10 кл	11 кл	10 кл	11 кл

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--