Учебное пособие: Методика проведения урока по теме "Значение и состав пищи"

Тема: «Значение и состав пищи»

Цель: познакомить с основными питательными веществами, содержащиеся в пище;

Задачи:

-образовательные -формировать у учащихся представления о составе пищи, расширить представления о значении питания для человека;

-коррекционно развивающие -развивать такие психические процессы как память, мышление, внимание;

-воспитательные -воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни, развивать умение правильно питаться;

Ход урока:

1. Организационный этап:

Здравствуйте, ребята!

Солнце красное проснулось,

В гости к нам пришло с утра.

Всем ребятам улыбнулось.

Начинать урок пора!

Человеку нужно есть, чтобы встать и чтобы сесть,

Чтобы прыгать, кувыркаться, песни петь, дружить, смеяться,

Чтоб расти и развиваться нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь!

Скажите мне пожалуйста, что изображено на картинке?(продукты питания)

А теперь внимательно посмотрите на слова, которые вы видите на доске и скажите ключевое слово:

арбуЗ

помиДор

мОлоко

сыР

яйцО

Виноград

морковЬ

конфЕты

Итак, речь пойдёт на нашем уроке о значении и составе пищи, узнаем, какие же продукты полезные, а какие вредные.

2. Изучение нового материала

Все живые организмы питаются, пища необходима для поддержания жизни.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--