Учебное пособие: Организация статистического исследования
Далеко до поликлиники.
Вас не удовлетворяет врач по причине его невнимательности.
Не удовлетворены лечением.
Надежда на то, что болезнь сама пройдет.
Прямой вопрос задается в личной форме
Например: «Что Вы думаете о...? »
Косвенный вопрос формулируются в безличной или полубезличной форме.
Пример, «Некоторые люди считают, что...? »
Вводные вопросы предназначаются для естественного и непринужденного подключения опрашиваемого к исследуемым проблемам.
Контрольные вопросы используются для проверки искренности, достоверности и непро-_ тиворечивости ответов. Обычно в анкете основные и контрольные вопросы располагаются так, чтобы опрашиваемый не смог уловить между ними связи. В качестве контрольных чаще всего используются косвенные и открытые вопросы. Социологическую информацию дают лишь основные вопросы. Роль вопросов-фильтров в разграничении респондентов на знающих и незнающих исследуемый предмет. имеет прямое отношение к теме исследования. Заключительная треть текста основной части должная включать в себя наиболее интимные и различного рода контрольные вопросы, цель которых углубить и уточнить ту информацию, которая получена в ответах на предыдущие вопросы.
В социально-демографической части содержатся вопросы, касающиеся объективного статуса опрашиваемого (пол, возраст, семейное положение, профессия и т.д.)
Время опроса не должно превышать 30 мин.
Основные правила построения анкеты:
В анкету необходимо включать только наиболее значимые вопросы, ответы на которые помогут получить информацию, необходимую для решения основных задач исследования, которую нельзя получить другим путем, не проводя анкетного опроса.
Формулировка вопросов и все слова в них должны быть понятны респонденту и соответствовать его уровню знаний.
В анкете не должно содержаться вопросов, вызывающих нежелание ответить на них. Следует стремиться к тому, чтобы все вопросы вызывали положительную реакцию опрашиваемого и его желание дать полную и истинную информацию.
Организация и последовательность вопросов должна быть подчинена получению самой необходимой информации для достижения цели и решения задач, поставленных в исследовании
Композиция анкеты
Вводная часть.
Основная часть.
Социально-демографическая часть (паспортичка)
Вводная часть представляет собой обращение к опрашиваемому, в котором указывается кто и с какой целью проводит опрос. Назначение вводной части состоит в том, чтобы максимально расположить к себе опрашиваемого, заинтересовать его темой опроса.
Основная часть содержит вопросы, в последовательности которых постепенно раскрывается содержание изучаемой темы. Главная цель начальной трети вопросов основной части анкеты заключается в том, чтобы заинтересовать опрашиваемого, расположить его к сотрудничеству и способствовать его постепенному и полному включению в процесс работы с анкетой. Вторая часть основной части содержит, как правило, наиболее трудные вопросы, направленные чаще всего на выяснение установок, мнений, оценок индивида
Пример: АНКЕТА ПАЦИЕНТА ПОЛИКЛИНИКИ №
| 1 | Пол | |||||||
| мужской | женский | |||||||
| 2 | Возраст | |||||||
| до 20 лет | 31-40 | 51-60 | ||||||
| 3 | Образование | |||||||
| начальное | неполное высшее | |||||||
| среднее | высшее | |||||||
| среднее специальное | ||||||||
| 4 | Социальное положение | |||||||
| работающий | неработающий | |||||||
| пенсионер | ||||||||
| 5 | Частота посещения поликлиники | |||||||
| более 1 раза в месяц | 1 раз в полгода | |||||||
| 1 раз в месяц | 1 раз в год | |||||||
| 1 раз в 3 месяца | менее 1 раза в год | |||||||
| 6 | Время ожидания врачебного приема (в минутах): | |||||||
| до 15 | 15-30 | 30-60 | более 60 | |||||
| по предварительной записи | ||||||||
| в порядке «живой очереди» | ||||||||
| 7 | Укажите наиболее удобное для Вас время посещения поликлиник | |||||||
| с 8.00 до 12.00 | с 14.00 до 17.00 | |||||||
| после 18.00 | суббота | |||||||
| 8 | Доступны ли Вам следующие виды обследования в поликлинике? | |||||||
| Вполне доступно | Часто доступно | Недоступно | ||||||
| Флюорография | ||||||||
| Ренгеновское | ||||||||
| Лабораторные | ||||||||
| УЗИ | ||||||||
| Эндоскопические | ||||||||
| ЭКГ | ||||||||
| 9 | Удовлетворены ли Вы качеством оказания медицинской помощи в поликлинике? | |||||||
| да, вполне удовлетворен | ||||||||
| не совсем удовлетворен | ||||||||
| не удовлетворен | ||||||||
| 10 | Удовлетворяет ли Вас работа поликлиники в целом? | |||||||
| да, вполне удовлетворен | ||||||||
| не совсем удовлетворен | ||||||||
| не удовлетворен | СПАСИБО | |||||||
Методика составления макетов таблиц
В таблицах, как в грамматических предложениях, различают подлежащее, т.е. главное, о чем говорится в таблице, и сказуемое, т.е. то что характеризует подлежащее. Подлежащее - это основной признак изучаемого явления, оно обычно располагается слева по горизонтальным строкам таблицы. Сказуемое - признаки, характеризующие подлежащее, - располагаются обычно сверху.
При составлении таблиц должны соблюдаться следующие определенные требования: таблица должна иметь четкое, краткое заглавие, отражающее суть таблицы; таблица должна иметь единую последовательную порядковую нумерацию; оформление таблицы заканчивается итогами по графам и строкам; в таблице не должно быть пустых клеток (если нет признака ставится прочерк). Виды разработанных таблиц: простые (один признак), групповые (два признака в связи друг с другом), комбинационные (три признака и более в связи друг с другом)
В результате группировки и сводки в разработочных таблицах материал наблюдения представлен в виде абсолютных суммарных чисел, которых недостаточно для сравнения, оценки результатов и выводов. В связи с чем определяются различные виды относительных величин (показатели).
Таблица 1. Простая таблица
Число болезней кровообращения в городе Н. в 2001 г.
(по нозологическим формам)
| Нозологическая форма | Число заболеваний |
| Ишемическая болезнь сердца | |
| Атеросклероз | |
| Гипертоническая болезнь | |
| Ревматические заболевания сердца | |
| всего |