Учебное пособие: Значення води, її охорона та економне використання

Рефлексія. Усі добре попрацювали над проблемою збереження та охорони води, дізнались багато нового, пізнавального, добре підготували і захистили свої проекти.

Хто задоволений своєю роботою на уроці?

Визначте, хто був сьогодні найактивнішим.

Яку б пораду ви дали дітям, які ще не досягли такої активності?

Подякуйте один одному за допомогу, співпрацю.

А тепер давайте оцінимо свою роботу на уроці. У кожного учня листок оцінювання.

Моя оцінка

Оцінка групи

Оцінка вчителя

VІІ. Домашнє завдання.

Напишіть звертання до жителів нашої планети з проблеми збереження води.

22 березня - День захисту води. Я пропоную вам в цей день знову повернутися до поставленої проблеми. Кожен з вас підготує звіт про те, що він зробив за 4 місяці для охорони та збереження води.

Кажуть люди: скільки криниць на землі, стільки зірок на небі. І якщо вам доводилося бачити, як падає небесниця, знайте - то десь замулилося джерело. Отже, щоб не згасали зірки, оберігайте живі криниці!