1. Что было основной чертой правления Николая 1 а) Усиление контроля за духовной жизнью общества б) Постепенная ликвидация сословных пережитков в) Уменьшение чиновничьего аппарата г) Усиление крепостничества -------------------...

1. Что было основной чертой правления Николая 1 а) Усиление контроля за духовной жизнью общества б) Постепенная ликвидация сословных пережитков в) Уменьшение чиновничьего аппарата г) Усиление крепостничества --------------------------------------------------------------------------------- 2. К чему привели меры Николая 1 в области просвещения и печати а) К увеличению числа газет и журналов в России б) К усилению влияния идей западноевропейских мыслителей в) К ограничению возможности получить образование крепостным крестьянам г) К окончательному уничтожению освободительных идей в России ---------------------------------------------------------------------------------- 3. Реформирование государственной деревни свидетельствовало о стремлении Николая 1 а) Распространить крепостничество на государственные земли б) Ослабить позиции дворянства в) Ослабить остроту крестьянского вопроса г) Отменить крепостное право ----------------------------------------------------------------------------------- 4. Когда было начато проведение реформы управления государственными крестьянами а) в 1825 б) в 1830 в) в 1837 г) в 1847 ----------------------------------------------------------------------------------- 5. Как называлось в годы правления Николая 1 собрание всех действующих законов России а) Конституционный проект б) Свод законов Российской империи в) Соборное уложение г) Кодекс законов о крестьянах ------------------------------------------------------------------------------------- 6. Это документ второй четверти XIX в. был столь строг, что <<пользуясь им, и Отче наш может перетолковать якобинским наречием>>. Что заслужило такою оценку современников? а) Указ об обязанных крестьянах б) <<Чугунный>> устав в) Закон о престолонаследии г) Устав об управлении инородцев ------------------------------------------------------------------------------------