1. Дедушка задумчиво сказал: - Много интересного в нашем языке 2. Мама спросила: - Много интересного в нашем языке 3. Девочка с увлечением закончила: - Много интересного в нашем языке Поставь в тетради в столбик номера 1,2,3, и...

1. Дедушка задумчиво сказал: - Много интересного в нашем языке 2. Мама спросила: - Много интересного в нашем языке 3. Девочка с увлечением закончила: - Много интересного в нашем языке Поставь в тетради в столбик номера 1,2,3, и после них дай характеристику каждого предложения по цели и интонации. Сравни предложения по цели и интонации. Укажи номера через запятую под которыми записаны предложения, одинаковые по цели и разные по интонации. Поставь точку с запятой и укажи номер предложения, которые отличается от других по цели.