10. Верны ли суждения о чувственном познании? А. Чувственное познание осуществляется в форме вос-приятия чего-либо. только для ознакомления. www.moimirknig.com для mirknig.com Б. Чувственное познание свойственно только детям...

10. Верны ли суждения о чувственном познании? А. Чувственное познание осуществляется в форме вос-приятия чего-либо. только для ознакомления. www.moimirknig.com для mirknig.com Б. Чувственное познание свойственно только детям. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 11. Какой компонент мировоззрения отвечает за превращение знаний во взгляды? а) эмоционально-волевой б) ценностно-нормативный в) поведенческий г) познавательный 12. Формой рационального познания является а) восприятие б) суждение в) представление г) ощущение 13. В процессе рационального познания человек а) формирует представления о предмете б) непосредственно воспринимает предмет в) обобщает накопленный опыт г) исследует физическую природу 14. Какое утверждение является результатом научного познания? а) Какая погода на праздник Покрова, такова и пред-стоящая зима. б) У каждого человека есть биополе. в) Свойства химических элементов находятся в периоди-ческой зависимости от их атомной массы. г) Сердце подскажет, кто твоя судьба. 15. Субъектом научного познания выступает: а) мировое научное сообщество б) все жители планеты в) руководители промышленных предприятий г) политическая элита 16. В отличие от других видов познания, в процессе научного познания обязательно а) происходит отражение внешних признаков познаваемого объекта б) теоретически обобщаются результаты многолетнего опыта и наблюдений в) формулируются возможные ответы на возникающие вопросы г) выстраиваются предположения, основанные на опыте 17. Благодаря научному познанию человек а) имеет представление об окружающей среде б) может делать анализ происходящих событий в) пытается ответить на вопросы, возникающие в пов-седневной жизни г) может объективно отнестись к законам природы 18. Результат познавательной деятельности не зависит а) от установок, целей познающего субъекта б) от доступности объекта познания для субъекта в) престижности места работы познающего субъекта г) от возрастных особенностей субъекта познания 19. Особенностями отдельных видов познания не являются а) житейская мудрость в виде проницательных выводов и предположений б) научное познание как теоретическое обобщение на-копленного