10. Найдите ряд, в котором все слова пишутся раздельно: А. (пол)ложки, точь(в)точь; Б. (в)продолжение получаса, за(тем) лесом; В. иметь (в)виду, (из)под снега; Г. (во)время занятий, (в)следствие метели. 11. Укажите предложение ...

10. Найдите ряд, в котором все слова пишутся раздельно: А. (пол)ложки, точь(в)точь; Б. (в)продолжение получаса, за(тем) лесом; В. иметь (в)виду, (из)под снега; Г. (во)время занятий, (в)следствие метели. 11. Укажите предложение с составным именным сказуемым. А. Мы нынче будем отдыхать в Приморье. Б. Сыплет спелые орешки мне орешник в кузовок. В. В зарослях вереска я увидел гнилой пень. Г. Он стал врачом. 12. Соотнесите предложение и их типы: 1) В ладоши ладонью одной не ударишь. а) двусоставное 2) Совсем потемнело у него в глазах. б) односоставное, определённо-личное 3) Раскатами каменных ядер гремел небосвод. в) односоставное, безличное А. 1б, 2в, 3а; Б. 1а, 2б, 3в; В. 1в, 2б, 3а; Г. 1в, 2а, 3б. 13. Укажите предложение, в котором нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым. (Знаки препинания не расставлены) А. Зима лето пугает да всё равно тает. Б. Жить на Земле великое счастье. В. Проснувшись Петя вышел на улицу. Г. Комары конечно с остервенением кидались на меня. 14. Найдите предложение, которое не является односоставным. А. Тёплую погоду весной и в начале лета можно предсказать по растениям. Б. Картофель сажают во время цветения черёмухи. В. Век живи, век учись. Г. Когда-то мальчишкой научился Семён дудки делать. 15. Среди перечисленных предложений найдите односоставное неопределённо-личное предложение. А. Сигнальные фонари канала неярко светили в осенней мгле. Б. Горит восток зарёю новой. В. Клюкву всегда собирают поздней осенью. Г. Завтра улетаю с родителями в Крым.