1.Прочитай текст.Знайди в ньому дієслова минулого часу. Учитель сказав,що вітряк-дорогоцінна пам"ятка минулих часів і його треба зберегти.А як же його зберегти? І тут учитель запропонував відбудувати вітряк. І почалося в нашо...

1.Прочитай текст.Знайди в ньому дієслова минулого часу. Учитель сказав,що вітряк-дорогоцінна пам"ятка минулих часів і його треба зберегти.А як же його зберегти? І тут учитель запропонував відбудувати вітряк. І почалося в нашому селі ще не бачене і не чуване.Ми всі несли з дому свяхи,дошки й інструменти.Батьки почали ходити до вітряка як на роботу. Спершу вирубували й викорчовували довкола нього всі бур"яни.Далі батьки з учетелями стругали,клепали,а ми підносили всі матеріали. І сталося справжнє диво.Вітряк розпростався на всю весочінь проти сонця,крилами махає,гуде,аж здригається.І,здається,раптом здійметься в небо й полетить над селами,містами... 2.Випиши дієслова минулого часу.Визнач їх число.Що тобі допомогло відшукати дієслівні форми минулого часу? А визначити число?