1.Составить несколько предложения с таким расчетом, чтобы в них слово "язык" упртреблялось в разных значениях. 2. Расставьте ударение в словах: баловаться, заржаветь, кроить, клеить, положить, сердиться, ходатайствовать,ободрит...

1.Составить несколько предложения с таким расчетом, чтобы в них слово "язык" упртреблялось в разных значениях. 2. Расставьте ударение в словах: баловаться, заржаветь, кроить, клеить, положить, сердиться, ходатайствовать,ободрить, облегчить, договор, звонишь. 3. Выполните морфемный разбор всех слов: вешалка, бесконечный, денёчек, приморский, шахматистка. 4. Какие фонетические изменения нужно произвести в словах, чтобы следующие существительные превратились в глаголы: воз, нос, пыл, быт, даль, быль, пример. 5. Вставьте пропущенные буквы: иску..ный, иску..тво, д..ликатный, ко..екц..я, еж..вый, парч..вый, исти..ый. 6. Объясните смысл следующих фразеологизмов: бить баклуши, сесть в калошу, длинный язык, чесать язык, яблоко раздора, шить белыми нитками.