1. Трудовые ресурсы - это? А) все население государства; Б) все работающие на предприятиях страны граждане; С) все военнообязанные; Д) пенсионеры; Е) подростки; Ж) трудоспособное население в трудоспособном возрасте. 2. В состав...

1. Трудовые ресурсы - это? А) все население государства; Б) все работающие на предприятиях страны граждане; С) все военнообязанные; Д) пенсионеры; Е) подростки; Ж) трудоспособное население в трудоспособном возрасте. 2. В состав трудовых ресурсов государства включаются: А) работающие пенсионеры; Б) военнослужащие; С) население в трудоспособном возрасте; Д) инвалиды детства; Е) студенты; Ж) работающие подростки; 3. Актуальность курса «Экономика труда» в рыночной экономике определяется: А) колебаниями курса валют; Б) возрастающей ролью личности работников; С) необходимостью воспринимать инновации; Д) развитием рыночных структур. 4. Предметом курса «Экономика труда» является: А) изучение социально-экономических характеристик трудовых ресурсов; Б) анализ причин снижения рождаемости в государстве; С) выявление факторов, влияющих на усиление процесса миграции населения. 5. Какой метод имеет особенно важное значение при изучении курса «Экономика труда»? А) логический; Б) исторический; С) экономико-математический. 6. Профессиональные способности трудовых ресурсов это: А) способность производить конкретный материальный продукт; Б) способность адаптироваться в коллективе; С) способность к большим физическим нагрузкам. 7. Под духовными качествами трудовых ресурсов понимается: А) уровень интеллекта; Б) общеобразовательные и профессиональные знания; В) внешний вид. 8. Каковы возрастные границы трудоспособного возраста? А) 16-70 лет; Б) 14-59 лет; С) 14-40 лет; Д) 14-54 года. 9. Какие виды профессиональной деятельности имеют более низкую возрастную границу? А) доценты, профессора; Б) токари, слесари машиностроительных предприятий; С) учителя школ; Д) занятые на вредных производствах; Е) работники электротранспорта; Ж) кадровые военные. 10. Как влияет спрос на рабочую силу на занятость пенсионеров и подростков? А) чем больше спрос, тем меньше возможности устроиться на работу этим категориям? Б) чем больше спрос, тем легче устроиться на работу пенсионерам и подросткам. 11. Что понимается под использованием трудовых ресурсов? А) оптимальное распределение по отраслям и сферам экономики; Б) эффективность применения труда в народном хозяйстве; С) стратегия развития экономики; Д) международные экономически связи. 12. Каким образом можно рассматривать трудовые ресурсы с точки зрения соотнесения к категории? А) как экономическую; Б) как демографическую; С) как математическую; Д) как планово-учетную.