2.Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и определяя вид подчинительной связи. (не)и(с,сс)…каемый опт…мзм, продр…жал от страха, сильное раздр…жение, (н…)(от)куда не появился, гл…дит (ис)(под)лобья, ровес(?)ники и ...
2.Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы и определяя вид подчинительной связи.
(не)и(с,сс)…каемый опт…мзм, продр…жал от страха, сильное раздр…жение, (н…)(от)куда не появился, гл…дит (ис)(под)лобья, ровес(?)ники и сверс(?)ники, пр…в…легии студентам, повыше(н,нн)ая ст…пендия, об и(с,сс)ку(с,сс)тве(н,нн)ом ор…шении, (по)весеннему радос(?)ный, и(с,сс)ку(?)но сдела(н,нн)ая, изб…рать в пр…з…д…ум, наши ветераны, довое(н,нн)ые трущ…бы, пр……д…левать пр…пятствия, слыш…тся (из)далека, (н…)кого (не)ра(с,сс)прашивая, распол…жились (не)(в)дал…ке, увелич(?)те (в)трое.
3.Спишите предложение, вставляя пропущенные знаки препинания и буквы. Выпишите из предложения все возможные словосочетания и определите вид подчинительной связи.
Голуби плавно опис….вая широкие круги вздымаются в голубую глубину неба и плавно плывут пр…вращаясь в серебр…(н,нн)ых.
Определите стиль языка и докажите свой ответ.
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
Гостьнеиссякаемый оптимизм (согласование), подражал от страха ( управл.), ниоткуда не появится (примыкание), глядит исподлобья (примыкание), ровесники и сверстники ( связи нет, это не словосочетание), привилегии студентам (управление), повышенная стипендия (согласование), об искусственном орошении (соглас), по-весеннему радостный (примыкан), искусственно сделанная (примыкан), избирать в президиум (управл), наши ветераны (соглас), довоенные трущобы ( соглас), преодолевать препятствия (управл), слышится издалека (примык), никого не расспрашивая (примык), расположились невдалеке (примык), увеличите втрое (примык)
2. Голуби, плавно описывая широкие круги, вздымаются в голубую глубину неба и плавно плывут, превращаясь в серебряных.
описывая круги- управл., широкие круги- соглас., вздымаются в глубину - управл., в голубую глубину- соглас., в глубину неба- управлен., плавно плывут - примык., превращаясь в серебряных - управл.
Стиль- художественный (применение художественных средств: голубая глубина неба, плавно плывут, превращаются в серебряных)
Не нашли ответ?
Похожие вопросы