А5.   Наука о строении организма, а также его отдельных систем и ор­ганов 1) анатомия     2) медицина      3) психология      4) физиологияА9.   Для решения задач по выявлению сходства и (или) различия у объектов исследования  ...

А5.   Наука о строении организма, а также его отдельных систем и ор­ганов 1) анатомия     2) медицина      3) психология      4) физиология А9.   Для решения задач по выявлению сходства и (или) различия у объектов исследования  применяют метод 1) исторический    2) описательный     3) сравнительный      4) экспериментальный А11. Можно утверждать, что объект является живым организмом, если он 1) имеет клеточное строение и представляет собой саморегули­рующуюся «открытую систему» 2) обладает обменом веществ и энергии; растёт, развивается, размножается 3) способен реагировать на изменения факторов окружающей среды; обладает аследственностью и изменчивостью; приспо­соблен к определённой среде обитания 4) имеет все перечисленные признаки одновременно А7.   Совокупность приёмов и операций, используемых при постро­ении системы научных знаний 1) гипотеза      2) технология      3) научный метод       4) научное направление