Доклад о знаках препинания

Проектна тему:Знаки препинаниявыполнила ученица «4 ж» классаГребёнкина Алина2014гСодержание:Знаки препинания.История знаков препинания.ТочкаЗапятаяВосклицательный знакВопросительный знакСкобкиТиреМноготочиеКавычкиЗачем нужны знаки препинания?ЗНАКИ  ПРЕПИНАНИЯ.     ,     :     ;     -      …        !     ?    «»       ()Они существуют, чтобы выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе легкость и правильное звучание. Знаки препинаний – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться.                                                             К. Г. ПаустовскийИСТОРИЯ ЗНАКОВ ПРЕПИНАНИЯ        Древнейшим знаком является точка. Точка   ставилась не внизу на строке, а выше — посреди неё; кроме того, в тот период даже отдельные слова не отделялись друг от друга.                   Точку по праву можно считать родоначальницей русской пунктуации. Не случайно это слово (или его корень) вошло в название таких знаков, как точка с запятой, двоеточие, многоточие.Наиболее распространённым знаком препинания в русском языке считается запятая. Это слово встречается в XV веке.  В. И. Даль связывает это слово с глаголами запясть, запять, запинать — „останавливать“, „задерживать“.Двоеточие [:] как разделительный знакначинает употребляться с конца XVI века.Восклицательный знак [!] отмечается для выражения восклицания (удивления)       Правила постановки „удивительного знака“ определяются в „Российской грамматике“ М. В. Ломоносова(1755)Вопросительный знак [?] встречается в печатных книгах с XVI века, однако для выражения вопроса он закрепляется значительно позже, лишь в XVIII веке. Первоначально в значении [?] встречалась [;] . Скобки [()] встречаются в памятниках XVI века.Раньше этот знак назывался „вместительным“.К более поздним знакам относятся тире [-] и многоточие […].   Существует мнение, что тире изобрёл Н.М. Карамзин. Однако доказано, что в русской печати этот знак встречается уже в 60-е годы XVIII века. Впервые знак тире [-] под названием „молчанка“ описан в 1797 году в „Российской грамматике“    А. А. Барсова.Знак многоточие […] под названием „знак пресекательный“ отмечается в 1831 году, хотя его употребление встречается в практике письма значительно раньше.Не менее интересна история появления знака, который впоследствии получил названиекавычки   [«»]. Слово кавычки в значении нотного (крюкового) знака встречается в XVI веке, но в значении знака препинания оно стало употребляться только в конце XVIII века.   Учёные считают, что происхождение этого слова не до конца понятно. Сопоставление с украинским названием лапки даёт возможность предположить, что оно образовано от глагола кавыкать — „ковылять“, „прихрамывать“. В русских диалектах кавыш — „утёнок“, „гусёнок“; кавка — „лягушка“. Таким образом, кавычки — „следы от утиных или лягушачьих лапок“, „крючок“, „закорючка“.ЗАЧЕМ НУЖНЫ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯЕсли интонация выражает смысл высказывания в устной форме, то пунктуационные знаки – в письменной  для более полного понимания смысла текста. Для отображения чувств, эмоций, интонации с которыми была произнесена речь. Передать всё это на бумаге мы можем только с помощью каких-то знаков, т. е. с помощью пунктуации (знаков препинания).Например, точка выражает законченность предложения, а многоточие – паузу или незаконченную мысль. Вопросительные и восклицательные знаки служат для выражения интонации в зависимости от цели высказывания. Вопросительный знак в конце предложения указывает на вопрос, восклицательный – на более широкий спектр эмоцийЗапятая служит разделителем нескольких предложений в составе сложного, используется при перечислении однородных членов, обращений и др.Тире выделяет или разделяет предложения друг от друга, а также используется в качестве связки.Точка с запятой связывает два или несколько распространенных предложений в составе сложного.Двоеточие помогает разделить основное предложение от последующего перечисления или разъяснения главного предложения.Знаки препинания играют определяющую роль при формировании мысли на бумаге. Они помогают сделать правильный акцент, сформировать и оформить мысль именно так, как нужно, чтоб ее восприняли, а иногда и полностью поменять смысл сказанного, т.е. написанного.