I. 1. Это предложение сложносочинённое: а) И образ мой второй, как человек, бежит от красноватых век, по- том под ивняками мешается с другими двойниками. (И. Бродский) б) И розы, осенние розы мне снятся на каждом шагу сквозь м...

I. 1. Это предложение сложносочинённое: а) И образ мой второй, как человек, бежит от красноватых век, по- том под ивняками мешается с другими двойниками. (И. Бродский) б) И розы, осенние розы мне снятся на каждом шагу сквозь мглу, и огни, и морозы на белом, на лёгком снегу! (А. Блок) в) Вихри в на- хмуренной тверди волокна ненастные вьют, и клёны в чугунные жерди багряными листьями бьют. (А. Белый) 2. В этом сложносочинённом предложении простые предложения не отделяются запятой: а) Полюбил бы я зиму да обуза тяжка. (И. Анненский) б) Мне кто- то руку подаёт и кто-то улыбается. (А. Блок) в) Но человек не пога- сил до утра свеч и струны пели... (И. Анненский) 3. В этом сложносочинённом предложении простые предложения разделяются тире: а) Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом. (А. Блок) б) Но миг и он снова пред нами, как миф... (И. Сельвин- ский) в) Луна во тьму свой тёплый отблеск сеет и над болотом крас- ный сумрак реет. (И. Бунин) 4. Это предложение является сложноподчинённым с придаточным сравнительным: а) Любовь мою, как апостол во время оно, по тысяче тысяч разнесу дорог. б) Дул, как всегда, октябрь ветрами, как дуют при капитализ- ме. в) И редели защитники Зимнего, как зубья у гребешка. (В. Мая- ковский) 330 5. Схеме [1], (2), соч. союз [3, (4), ] соответствует предложение: а) И небо, в дымах забывшее, что голубо, и тучи, ободранные бе- женцы точно, вызарю в мою последнюю любовь, яркую, как у чахо- точного. б) Это ему, ему же, чтоб не догадался, кто ты, выдумалось дать тебе настоящего мужа и на рояль положить человечьи ноты. в) Вот я богохулил, орал, что Бога нет, а Бог такую из пекловых глу- бин, что перед ней гора заволнуется и дрогнет, вывел. (В. Маяков- ский) 6. Исправьте предложения, переделав их в сложноподчинённые: а) Это было бледное, крошечное создание, выросшее без лучей и ко- торое напоминало цветок. б) Возвращаясь домой, мы обнаружили в нем нежданных гостей. в) Не находя ни в ком поддерж ки, ему жи- лось тяжело. 7. В этом бессоюзном предложении простые предложения отделяют- ся точкой с запятой: а) Взвихрены ветром горбатые дюны вор взгромоздился на выступ откосный ветер качает зелёные струны. (К. Бальмонт) б) Роса ды- мится в воздух отлетая по грудь в реке стоит косматый конь на ран- ний ветер уши навостряя. (К. Случевский) в) В плюще померкнут зодчего затеи исчезнут камни под ковром травы. (В. Брюсов) 8. Схема [1 условие] — [2] соответствует предложению: а) Враз обе рученьки разжал — жизнь выпала копейкой ржавою. (М. Цветаева) б) Была бы бабою простой — всегда платили б за постой. (М. Цветаева) в) Пускай заманит и обманет — не про- падёшь, не сгинешь ты. (А. Блок) 9. Схема [1]: [2 причина] соответствует предложению: а) Но знает враг: никогда ты не сдашься ему. б) Боги смотрят безу- частно на скорбь земли: их вечен век. (В. Брюсов) в) Хороша лес- ная родина: глушь да поймища кругом. (Н. Клюев) 10. Исправьте пунктуационную ошибку, допущенную в предложении: Но проходили месяцы; обратно я плыл и увозил клыки слонов, кар- тины абиссинских мастеров, меха пантер — мне нравились их пятна — и то что прежде было непонятно, — презренье к миру и уста- лость снов. (Н. Гумилёв) 11. Определите, какой схеме соответствует каждое предложение: 1) [1]; [2]: [3]. 2) [1], (2); [3]; [4], но [5]: [6]. 3) [1], но [2], и [3], (4). а) Я молод был был жаден и уверен но дух Земли молчал высокоме- рен и умерли слепящие мечты как умирают птицы и цветы. б) Я из дому вышел когда все спали мой спутник скрывался у рва в кустах наверно наутро меня искали но было поздно мы шли в полях. в) Сквозь дождём забрызганные стёкла мир мне кажется рябым я гляжу ничто в нём не поблёкло и не сделалось чужим. (Н. Гумилёв) 12. Исправьте пунктуационную ошибку, допущенную в предложении: Не забывай, что когда переходишь дорогу, нужно посмотреть сперва налево, а потом направо.