Какие лексические повторы и звукописи встречаются в стихотворении А.С.Пушкина ( задание из рабочей тетради по литературе)?

Стихотворение можно отнести к жанру элегии, развернутого описания с  элементами рассуждения. Главной темой, главным образом становится  ширь русских просторов, невеселые раздумья лирического героя.  Образ зимней дороги в стихотворении, как метафора, выражающая  жизненный путь героя.  Стихотворение распадается на два смысловых отрезка: первый посвящен  описанию дороги и песни ямщика, во втором выражены ожидания лирического  героя, надежды на встречу с возлюбленной.  Композиция кольцевая: первое четверостишие включает описание унылого зимнего пейзажа, и последнее, седьмое также возвращает нас к целостной картине.  Музыкальность определяется повторяющейся инверсией определений,  чередованием ударных и безударных слогов.  В четвертой строфе словно слышится конский топот, повтор звуков [п] , [т] .  В пятой строфе много звуковых повторов, сквозной звук [з] , из 11 слов в пяти  встречается [з] .  В шестой строфе повторяющиеся [ч] , [с] создают эффект тиканья часов.  В седьмой строфе преобладают сонорные [н] , [л] , что в сочетании с ударным [у]  рождает ощущение тоски, грусти, скучной, длинной зимней дороги.  Во второй строфе 4 эпитета-определения.  Их роль усиливается инверсией: дорога зимняя, скучная, колокольчик однозвучный. Эпитеты характеризуют долгую зимнюю дорогу, подчеркивают ее однообразие.  Третья строфа продолжает раскрытие темы дороги, идет описание песни  ямщика.  В одном предложении сказано так много, как только могут сказать стихи:  слышится сама русская песня, отразившая русский характер, судьбу народную.  Здесь присутствует знвчимый эпитет – родное, выделенный постпозицией,  выражающий отношение поэта к русской песне. В двух соседних строках сталкиваются антонимичные понятия: разгулье удалое и сердечная тоска, помогающие автору показать сложность и противоречивость русского национального характера.  Четвертая строфа характеризует образ всей России, всю бесконечность ее просторов – глушь и снег – короткие, констатирующие фразы, отсутствие тропов. Необъятность просторов – где на много верст – лишь верстовые столбы, и в то же время – пустота, глушь.  В пятой и шестой строфах меняется тема – жизнь новая, неопределенность будущего, предстоящее свидание с любимой.  В пятой строфе повтор слова завтра в двух соседних строках, как свидетельство нетерпения встречи.  Скучно, грустно... Завтра, Нина,  Завтра, к милой возвратясь.. .  Седьмая строфа завершает стихотворение, повторяя тот же мотив. (Грустно, Нина,  Путь мой скучен) в новой форме.  Слово «путь» в данном случае употреблено, очевидно, в переносном значении.  Пейзаж создает определенный душевный настрой, так как лирический пейзаж  элегии представляет своеобразный фон переживания: картины зимней вечерней  дороги созвучны душевной печали.  Большинство глаголов обозначают психологическое состояние лирического героя,  его внутренние переживания – забудусь, загляжусь, разлучит, наглядясь. Глаголы пробирается, льет, бежит, гремит создают внешний фон, настраивающий на  восприятие душевного волнения. Глаголы употребляются в настоящем и будущем времени в соответствии с реальным пейзажем, окружающим поэта и  предполагаемой, ожидаемой встречей с любимой .  Прилагательные служат в тексте образными эпитетами (печальные, скучная, сердечная) . В тексте встречается краткие прилагательные – скучен, однозвучен, полосаты.  Четырехстопный хорей, размер, которым Пушкин писал не часто, перекрестная  рифма, то мужская, то женская, обилие пиррихиев, параллельное строение предложений - вот то, что создает повествовательную, торжественную интонацию.  В стихотворении приводятся в действие все уровни языка, единицы которых прямо  или опосредованно выражают содержание, функционально совмещаясь и  дополняя друг друга. Первостепенную роль в эстетической выразительности  играют фонетический и лексический уровни.............