Маша сравнивала слова. Результаты сравнения она записала в таблицу 3. Таблица 3 Вопросы для срав- нения Слово «речь» (Урок развития ре- чи) Слово «речка» (Пойдём купаться на речку) Каково лексиче- ское значение сло- ва? Способн...

Маша сравнивала слова. Результаты сравнения она записала в таблицу 3. Таблица 3 Вопросы для срав- нения Слово «речь» (Урок развития ре- чи) Слово «речка» (Пойдём купаться на речку) Каково лексиче- ское значение сло- ва? Способность выра- жать мысль словами Небольшая река Каков состав сло- ва?корень окончание, корень суфикс окончание (нарисованно было) К какой части речи относится слово? Имя существитель- ное Имя существительное На основании таблицы сделай вывод о сходстве и различии дан- ных слов. Запиши вывод на обратной стороне бланка тестирования после номера С1. В таблице 3 приведено лишь три вопроса для сравнения, но можно придумать и другие. Какой из вопросов можно использовать для сравнения этих слов? 1) К какой тематической группе слов можно отнести слово «речка»? 2) Одинаково ли значение слова «речь» в предложениях «У нас был урок развития речи» и «Сергей выступил с ре- чью»? 3) К какому склонению относятся слова? 4) Можно ли слово «речь» заменить синонимом?