Мишко не вивчив домашнє завдання. На другий день він одержав двійку. Дуже не хотілося хлопцеві мати двійку, і він витер її гумкою. Другого дня хлопець старанно підготувався до уроку. до уроку. —Молодець, сьогодні ставлю тобі п'...
Мишко не вивчив домашнє завдання. На другий день він одержав двійку.
Дуже не хотілося хлопцеві мати двійку, і він витер її гумкою. Другого
дня хлопець старанно підготувався до уроку.
до уроку.
—Молодець, сьогодні ставлю тобі п'ятірку, давай щоденник.
Радісний Мишко подав щоденник.
— Мишку, а де двійка?
Яка двійка? Не було ніякої двійки, ви помилилися.
Ну гаразд, не було, то й не було, очевидно, я забула.
Після уроків Мишко заглянув у щоденник, але обіцяної п'ятірки не
побачив.
Ірино Петрівно, а де ж моя сьогоднішня п'ятірка?
Яка п'ятірка, Мишку? Ти помилився, не було ніякої п'ятірки.
Продовжити твір!!!!
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
ГостьМишко ще трохи постояв біля вчителя і ображено пішов. Наступного уроку він чудово себе поводив, а наприкінці підійшов до Ірини Петрівни.
- Що сталося? - запитала вчителька.
- Я хотів вибачитися, ви не помилилися і у мене була двійка. Будьте ласкаві поставити всі мої оцінки, я більше не буду їх витирати.
Добре, але пообіцяй більше ніколи не брехати!
Обов'язково! Дякую вам.
Хлопчик зрозумів, що брехати не гарна звичка і що всі його дії несуть свої наслідки.
Не нашли ответ?
Похожие вопросы