Над именами существительными указывай падеж и склонение,а над глаголами, спряжние.Сидит мой сын на крыше Сидит уже полдня Зову его-не слышит Не видит он меня Скворечник опустелый Он видит на сосне Семейство улетело Вернётся ...

Над именами существительными указывай падеж и склонение,а над глаголами, спряжние.Сидит мой сын на крыше Сидит уже полдня Зову его-не слышит Не видит он меня Скворечник опустелый Он видит на сосне Семейство улетело Вернётся по весне Не вниз,а вверх глядит он К сосне прикован взгляд И машет им сердито, Когда внизу шумят А тот скворечник дятел Облюбовал пока. Он время зря не тратил-зима недалека. и дятел домик чистя,выбрасывает сор.травинки,перья,листья.летят через забор.гнезда теплей и выше.не слышишь для птенцов=Сынок! Когда ж ты с крыши сойдешь.в конце концов? рядом с исправленными ошибками укажи формы этих слов.Во второй части подчеркни наречия.Выпиши в тетрадь словосочетание,в которые они входят, не забывай ставить вопросы. в выделенном предложении отметь главные члены.Какой одинаковый согласный звук есть в указанных слова? Обознчь его