Напишите 5 любых диалогов из рассказа "Уроки французкого", Распутина.

1)- Ты в "чику" играть не боишься?  - В какую "чику"? - не понял я.  - Игра такая. На деньги. Если деньги есть, пойдем сыграем.  - Нету.  - И у меня нету. Пойдем так, хоть посмотрим. Увидишь, как здорово.  - Этого еще зачем привел? - недовольно сказал oн Федьке.  - Он свой, Вадик, свой, - стал оправдываться Федька. - Он у нас живет.  - Играть будешь? - спросил меня Вадик.  - Денег нету.  - Гляди не вякни кому, что мы здесь.  - Вот еще! - обиделся я.  2)- Ну что - попробуем? Не понравится - бросим.  - Давайте, - нерешительно согласился я.  - Начинай.  - Нет, так неинтересно, - сказала она, выпрямляясь и убирая съехавшие на глаза волосы. - Играть - так по-настоящему, а то что мы с тобой как трехлетние малыши.  - Но тогда это будет игра на деньги, - несмело напомнил я.  - Конечно. А что мы с тобой в руках держим? Игру на деньги ничем другим подменить нельзя. Этим она хороша и плоха одновременно. Мы можем договориться о совсем маленькой ставке, а все равно появится интерес.  Я молчал, не зная, что делать и как быть.  - Неужели боишься? - подзадорила меня Лидия Михайловна.  - Вот еще! Ничего я не боюсь.  3)- Нет, - заявил я, - так я не играю. Зачем вы мне подыгрываете? Это нечестно.  - Но я действительно не могу их достать, - стала отказываться она. - У меня пальцы какие-то деревянные.  - Можете.  - Хорошо, хорошо, я буду стараться.  - Что вы делаете? - возмутился я.  - Я? А что я делаю?  - Зачем вы ее подвинули?  - Да нет же, она тут и лежала, - самым бессовестным образом, с какой-то даже радостью отперлась Лидия Михайловна ничуть не хуже Вадика или Птахи.  4)- Лидия Михайловна, что с вами? Что здесь происходит?  Лидия Михайловна медленно, очень медленно поднялась с колен, раскрасневшаяся и взлохмаченная, и, пригладив волосы, сказала:  - Я, Василий Андреевич, надеялась, что вы постучите, прежде чем входить сюда.  - Я стучал. Мне никто не ответил. Что здесь происходит? объясните, пожалуйста. Я имею право знать как директор.  - Играем в "пристенок", - спокойно ответила Лидия Михайловна.  - Вы играете на деньги с этим?.. - Василий Андреевич ткнул в меня пальцем, и я со страху пополз за перегородку, чтобы укрыться в комнате. - Играете с учеником?! Я правильно вас понял?  - Правильно.  - Ну, знаете... - Директор задыхался, ему не хватало воздуха. - Я теряюсь сразу назвать ваш поступок. Это преступление. Растление. Совращение. И еще, еще... Я двадцать лет работаю в школе, видывал всякое, но такое...  И он воздел над головой руки.  5)- Что это? Что такое ты принес? Зачем?  - Это вы сделали, - сказал я дрожащим, срывающимся голосом.  - Что я сделала? О чем ты?  - Вы отправили в школу эту посылку. Я знаю, вы.  - Почему ты решил, что это я?  - Потому что у нас там не бывает никаких макарон. И гематогену не бывает.  - Как! Совсем не бывает?! - Она изумилась так искренне, что выдала себя с головой.  - Совсем не бывает. Знать надо было.  Лидия Михайловна вдруг засмеялась и попыталась меня обнять, но я отстранился. от нее.  - Действительно, надо было знать. Как же это я так?! - Она на минутку задумалась. - Но тут и догадаться трудно было - честное слово! Я же городской человек. Совсем, говоришь, не бывает? Что же у вас тогда бывает?  - Горох бывает. Редька бывает.  - Горох... редька... А у нас на Кубани яблоки бывают. Ох, сколько сейчас там яблок. Я нынче хотела поехать на Кубань, а приехала почему-то сюда. - Лидия Михайловна вздохнула и покосилась на меня. - Не злись. Я же хотела как лучше. Кто знал, что можно попасться на макаронах? Ничего, теперь буду умнее. А макароны эти ты возьми...  - Не возьму, - перебил я ее.  - Ну, зачем ты так? Я знаю, что ты голодаешь. А я живу одна, денег у меня много. Я могу покупать что захочу, но ведь мне одной... Я и ем-то помаленьку, боюсь потолстеть.  - Я совсем не голодаю.  - Не спорь, пожалуйста, со мной, я знаю. Я говорила с твоей хозяйкой. Что плохого, если ты возьмешь сейчас эти макароны и сваришь себе сегодня хороший обед. Почему я не могу тебе помочь единственный раз в жизни? Обещаю больше никаких посылок не подсовывать. Но эту, пожалуйста, возьми. Тебе надо обязательно есть досыта, чтобы учиться. Сколько у нас в школе сытых лоботрясов, которые ни в чем ничего не соображают и никогда, наверное, не будут соображать, а ты способный мальчишка, школу тебе бросать нельзя.  ____________________________________________________________ Некоторые абзацы которые были включены в диалоги я выбросила.