Несколько вопросиков.. Желательно ответить на все..1. Какие слова получатся, если произнести в обратном порядке звуки, из которых они состоят?Яд, лён, рай, ай, люк, арап, лоб, шёл.2. Подберите имена прилагательные - определения...

Несколько вопросиков.. Желательно ответить на все.. 1. Какие слова получатся, если произнести в обратном порядке звуки, из которых они состоят? Яд, лён, рай, ай, люк, арап, лоб, шёл. 2. Подберите имена прилагательные - определения к слова : тюль, рояль, картофель, фамилия, фасоль. 3. Приведенные ниже фразеологизмы распредетиле по значениям "мало","много","бездельничать","отругать","далеко","исчез" Разделать под орех. Как два и обчёлся. Куры не клюют. Сидеть слова руки. Лясы точить. Дать нагоняй. Куда Макар телят не гонял. Был таков. След простыл. Как в воду канул. Во все лопатки. Кот наплакал. Лодыря гонять. Пруд пруди. Капля в море. Намылить шею. 4. Определите, какими частями речи являются слова, если известно, что у них есть суффиксы : -ник, -ск-, -тель, -ниц-, -ени-, -о, -ыва(ть), -ий, -аст-, -надцать? Сгруппируйте их в соответствии с частеречной принадлежностью, приведите примеры слов. 5. Какие из предложенных пяти слов можно отнести более чем к одной части речи :  рассердит, сердит, поразит, подвиг, смог ? Приведи примеры контекстов употребления этих слов. 8. Определите, каким членом предложения является существительное август в тексте. 1) Август - астры, 2) Август - звёзды, 3) Август - грозди винограда и рябины ржавой. 4) август!  Полновесным, благосклонным яблоком своим имперским, как дитя, играешь. 5) август. Как ладонью гладишь сердце именем своим имперским : 6) Август!