Подчеркните грамматические основы в предложениях. 1. Лёд уже тронулся, так что переправиться на другой берег было невозможно. (следствия) 2. Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее. (с...

Подчеркните грамматические основы в предложениях. 1. Лёд уже тронулся, так что переправиться на другой берег было невозможно. (следствия) 2. Чем выше человек по умственному и нравственному развитию, тем он свободнее. (сравнения) 3. Несмотря на то, что доктора лечили его, пускали кровь и давали пить лекарства, он все-таки не выздоровел. (уступки) 4. Ох лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да не пыль, да комары, да мухи. (условия) 5. Цветы оттого что их только что полили, издавали влажный раздражающий запах. (причины) 6. Лес рубили так, чтобы вековые дубы и ели своими вершинами падали к югу. (Образа действия) 7. Чтобы не выдать себя неосторожным стуком весла, рыбак осторожно поднял его. (цели) 8. Надо было работать в выходной, что меня вовсе не устраивало. (присоединительное) 9. Я не мог не признаться в душе, что поведение мое в сибирском трактире было глупо, и чувствовал себя виноватым перед Савельичем. (изъяснительное) 10. Где тонко, там и рвется. (места) 11. Кто смел, тот и съел. (Местоимённо-определительное) 12. В течение нескольких дней было так холодно, что занятия отменили. (степени) 13. Есть люди, без которых трудно представить себе существование общества и литературы. (определительное) 14. Сердце моё заныло, когда очутились мы в давно знакомой комнате. (время)