Помогите пожалуйста Прочитай текст и выполни задания 1 - 7. ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ДОМА. Где только не устраивают себе дома животные! Свободного местечка нигде не осталось! В воздухе – дом у иволги. На высоте двенадцати метр...

Помогите пожалуйста Прочитай текст и выполни задания 1 - 7. ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ДОМА. Где только не устраивают себе дома животные! Свободного местечка нигде не осталось! В воздухе – дом у иволги. На высоте двенадцати метров над землёй подвесила она к ветке берёзы лёгкую корзиночку, сплетённую из стебельков, волосков и шерстинок. В корзиночке – четыре яйца. Иволга – заботливая мать. Чтобы прокормить птенцов, она по сто раз в день прилетает к гнезду. Синичка, например, прилетает к птенцам в два раза реже. У мышки-малютки гнездо совсем как птичье – висит на высоте двух метров на ветке можжевельника. Мышка свила его из травинок и тонких стебельков. В траве – дом у жаворонка, овсянки, пеночки и многих других птиц. Гнездо пеночки-веснички имеет форму шара с боковым входом и напоминает шалашик. Оно сплетено из тонких сухих травинок и корешков, мягких стебельков, мха. Сверху гнездо прикрыто пучками сухой травы. Жуки-древоточцы, короеды живут в деревьях. В деревьях живут и их враги – дятлы, синицы, скворцы. Они устраивают свои дома в дуплах. Под землёй норы у мышей, крота, барсука, зимородка. Крот строит жилище весьма искусно: небольшая круглая камера с несколькими выходами выстилается листьями, мхом, сухой травой. Под водой устроили себе домики ручейники и водяной паук-серебрянка. Паук строит свой дом из воздуха. Высунет своё брюшко над водой, опояшется воздухом и опустится под воду. А там брюхо к воздушной стене приложит, будто кирпич. Так и таскает сверху воздушные кирпичики, пока не достроит свой дом. Настоящее гнездо выстроила себе рыбка колюшка. Строил самец: укрепил тяжёлые стебельки трав на песчаном дне, склеил своим клеем и заткнул все дырочки мхом. В стенках гнезда он оставил две двери. Дом готов. Скоро в нём из икринок появится сотня мальков. ЗАДАНИЯ 1. 1) Найди в тексте ответ на вопрос: Из чего строит дом паук-серебрянка? Спиши предложение.____________________________________________ 2) Найди в предложении слово, обозначающее действие предмета. Подчеркни его двумя чертами. 2. Найди и выпиши из текста по два названия животных. Звери Птицы Насекомые 1. 1. 1. 2. 2. 2. 3. Заполни таблицу в соответствии с данными текста. Животное В каком месте дом? Из чего сделан? Колюшка Иволга Крот Пеночка-весничка Дятел Мышка-малютка 4. Почему нельзя разорять гнёзда птиц? _____________________________________________________________ ________________________________________________________ 5. Используя данные текста, кратко ответь на вопросы. Для ответа на последний вопрос выполни вычисления. 1) На какой высоте расположено гнездо мышки-малютки? 2) Какая птица свила гнездо выше? 3) На какой высоте она свила своё гнездо? 4) На сколько метров выше висит её гнездо? 6. Отметь в клеточке, у какого животного длина тела меньше, чем у барсука, но больше, чем у крота. 7. За год у полевой мыши появилось 40 детёнышей, а у крота – 10 детёнышей. Запиши вопрос задачи, если она решается так: 40 – 10 = ……. _____________________________________________________________ Сосчитай и запиши ответ. Ответ:__________________________________________________