Помогите пожалуйста!!!!!!НЕ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ. Вариант 2 Фамилия, имя ___________________________________________ 1. Подчеркните существительные, в которых НЕ является частью корня. (Не )счастье, а беда (не )годование (не)друг...

Помогите пожалуйста!!!!!! НЕ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ. Вариант 2 Фамилия, имя ___________________________________________ 1. Подчеркните существительные, в которых НЕ является частью корня. (Не )счастье, а беда (не )годование (не)друг (не)друг, а враг доказать (не)виновность далеко (не)красавица, (не)брежность, (не)редкость это (не )ветер (не)видимка 2. Раскройте скобки. Явная (не )лепость, выразить (не )доумение, опасный (не)приятель, причина (не)успеваемости, тайнственный (не)знакомец, ждать с (не)терпением, пережить (не)удачу, чувствовать (не)уверенность, постоянное (не)довольство, обидное (не )вежество. А. Слово без НЕ не употребляется. Б. Существительные с НЕ можно заменить близким по значению выражением. В. В предложении есть противопоставление с союзом а. 3. Укажите рядом с предложением букву, соответствующую объяснению написания НЕ с существ. 1. А это была полная нелепица. 2. Это не акула, а просто большая рыба. 3. Мешала не погода, а другие обстоятельства. 4. Ненастье застало нас в пути. 5. Осенью был неурожай. 6. Я стоял в нерешительности. 4. Работа с текстом. Выполните задания (1) К .. нец февраля. (2) В сух .. м м .. р .. зном воздух.. сверкают на со(?)нц .. бе…численные блёстки инея. (3) У опушк .. беле .. т берёзка она всегда в (не)счастье утеша..т человека. (4) Любые (не)взгоды мож .. м переж .. ть, зная что есть эта красавица. (5) Никакие (не)погоды (не)сломят ру(с, сс)кую берёзу. 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Поставьте, где это необходимо, тире между подлежащим и сказуемым. 2. Озаглавьте текст. ___________________________________________ 3. Выпишите существительное(-ые), которое(-ые) не употребляется(-ются) без НЕ