Помогите!! Срочно нужно сегодня на урок!!!! Растаял мокрый снег. осталось на стекле приклеившись птичье пёрышко.Смятой.Тусклое и до боли сиротливое.Может, птаха малая стучала ночью клювом по стеклу,просилась в тепло, а я, тугой...

Помогите!! Срочно нужно сегодня на урок!!!! Растаял мокрый снег. осталось на стекле приклеившись птичье пёрышко.Смятой.Тусклое и до боли сиротливое.Может, птаха малая стучала ночью клювом по стеклу,просилась в тепло, а я, тугой на ухо человек,не услышал её,не пустил.И пёрышко это, как укор,белеет на стекле. Потом обсушило солнцем стекло.Унесло куда-то пёрышко.А тоска осталась.Должно быть,не перезимовала птичка,не дотянула до тепла и весны,вот сердцу-то и неловко,печально.Залетело,видать, в меня пёрышко.Прилипло к моему сердцу. 1.КАКИЕ ТИПЫ РЕЧИ ОН ИСПОЛЬЗУЕТ. 2.КАКИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТА ЯЗЫКА ИСПОЛЬЗОВАЛ АВТОР? НАЗОВИТЕ ИХ,ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ. ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ!!!!!!!!!!!!!