ПОМОГИТЕ СРОЧНО НУЖНО!!!!!!Наступили суровые времена: Леха взялся за ум. Все началось с того, что папа, придя с очередного родительского собрания, сурово сказал: – Не умеешь заниматься хорошо – занимайся много. Стыдно на собран...

ПОМОГИТЕ СРОЧНО НУЖНО!!!!!! Наступили суровые времена: Леха взялся за ум. Все началось с того, что папа, придя с очередного родительского собрания, сурово сказал: – Не умеешь заниматься хорошо – занимайся много. Стыдно на собраниях сидеть. поначалу Леха не расстроился. Он думал, что родители поругают его немного, как это принято после родительского собрания, и на том дело закончится. Учился-то он нормально: в четверти ни одной двойки, все честно заработанные твердые тройки, а по пению даже пятерка. Но не тут-то было. Папа взял с него слово, что он будет выходить на улицу только после того, как выучит все уроки, и Леха засиживался над учебниками допоздна. Казалось, никогда еще им не задавали так много. В первый день Лехиного затворничества к нему забежал Женька. – Крепись, Леха, что-нибудь придумаем, – успокоил он друга. Леха понимал, что ничего тут не придумаешь, но от поддержки ему все-таки было легче, а когда и Женька куда-то исчез, Лехе стало совсем невмоготу. Наконец на шестой день, как раз когда Леха начал подумывать, что житейские невзгоды могут сломить даже очень сильного человека, Женька объявился. – Ну что, учишься? – спросил он и по-хозяйски плюхнулся на диван. – Да уж, не гуляю, как некоторые, – укоризненно сказал Леха. – Это я, что ли, гуляю? Да я, между прочим, изо всех сил для тебя стараюсь. Специально статью нашел. Вот, тут говорится, что ты сейчас занимаешься никому не нужной ерундой. – Женька потряс в воздухе листами, вырезанными из какого-то журнала.-Техника быстрого чтения. Ты например, знаешь, что чем человек быстрее читает, тем он больше запоминает? А мне-то что с того? – спросил Леха. – Как что? Это же прямо про тебя сказано. Вот если бы ты быстрее уроки делал, то и учился бы лучше. Ты ведь жертва собственной усидчивости, сечешь? Как ни крути, а Женька был прав. Сам-то он уроки за полчаса делал и учился на одни пятерочки. А быть жертвой своей усидчивости даже обиднее, чем быть жертвой собственной лени, это Леха понял сразу. – Как же я уроки быстрее сделаю, когда задают вон сколько? – Спокойно. Я все продумал. С сегодняшнего дня будем делать из тебя человека нового типа. Ультрарапид, – заявил Женька 1)Найдите в тексте слова категории состояния. Каким членом предложения они являются? 2) Местоимение каких разрядов встретились в тексте? Выпишите неопределенные местоимения. Сформулируйте правило, которому подчиняется их написание 3) Если ли в тексте числительные? К какому разряду они относятся?.