Представьте, что учитель выбирает ученика, который должен отвечать у доски, всегда случайным образом                                                                                         например, с помощью бросания игральной...

Представьте, что учитель выбирает ученика, который должен отвечать у доски, всегда случайным образом                                                                                         например, с помощью бросания игральной кости или генератора случ. чисел. приведите 3 позитивныз и 3 негативных возможных психологических последствия такого способа выбора отвечающего у доски. Укажите, какие эффекты применения этого способа, на ваш взгляд, "перевешевают" негативные или позитивные представьте, что учитель выбирает ученика, который должен отвечать у доски, всегда случайным образом