Прочитайте отрывки из письменных работ школьников. Какие ошибки в использовании слов в них допущены? Прочитайте предложения ещё раз, заменяя неудачно употреблённые слова подходящими по смыслу.   1) Наташа любила свою няню, седо...

Прочитайте отрывки из письменных работ школьников. Какие ошибки в использовании слов в них допущены? Прочитайте предложения ещё раз, заменяя неудачно употреблённые слова подходящими по смыслу.   1) Наташа любила свою няню, седобородую старушку. 2) Папа был единогласен с нами. 3) У неё был меховой воротник из лисьей овчины. 4) иванов был выдающим учёным. 5) Он отличался от других своей сильной мощью. 6) Весь день шёл проливной ливень. 7) На площади был открыт мемориальный памятник. 8) У коня была прямая осанка.