Прочитайте текст и выполните задания 1-9. (1)Красота в мире - это разнообразие, непохожесть.(2) Мысль о том, что человечество якобы составляет толпа серых и одинаковых людей, руководимых отдельными исключительными и яркими личн...

Прочитайте текст и выполните задания 1-9. (1)Красота в мире - это разнообразие, непохожесть.(2) Мысль о том, что человечество якобы составляет толпа серых и одинаковых людей, руководимых отдельными исключительными и яркими личностями, - такая мысль исключает красоту и противоречит эстетике. (3)Да нет, не бывает абсолютно одинаковых, другими словами, совсем бездарных людей!(4)Каждый рождается в мир с печатью какого-либо таланта. (5)Потребность творчества так же естественна, как потребность пить или есть, - она теплится в каждом из нас даже в самых невероятно тяжких условиях. (6) Каждая личность по-своему талантлива, иными словами, своеобразна. (7) Людей, абсолютно плохих внутренне и внешне, к счастью, не существует. (8) То, что потребность творчества свойственна каждому, видно хотя бы из того, что в детстве, даже в младенчестве, у ребенка есть потребность в игре. (9)Каждый ребенок хочет играть, то есть жить творчески. (10)Почему же с годами творчество понемногу исчезает из нашей жизни, почему творческое начало сохраняется и развивается не в каждом из нас? (11)Грубо говоря, потому, что мы либо занялись не своим делом (не нашли себя, своего лица, своего таланта), либо не научились жить и трудиться (не развили таланта). (12)Второе нередко зависит от первого, но и первое от второго не всегда бывает свободно.(13) Не научившись трудиться, нельзя узнать, чем наградила тебя природа.(14) Если духовный потенциал слаб, личность стирается, нивелируется, теряет индивидуальные, присущие ей одной черты. (В.Белов) №1. Какое утверждение отражает позицию автора данного текста? 1) Секрет красоты мира в неповторимости каждого человека. 2) Творческая одаренность проявляется уже в детском возрасте. 3) Талант проявляется у духовно сильных людей, умеющих трудиться. 4) Людей, совершенно плохих и в духовном, и в физическом отношении, не существует. №2. К какому стилю и типу речи относится текст? 1) научно-популярный стиль; описание 2) публицистический стиль; рассуждение 3) разговорный стиль; повествование 4) художественный стиль; рассуждение №3. Какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью союза и частицы? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 9 №4. Укажите антоним слова ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ (предложение №2). 1) необычный 2) редкий 3) обыкновенный 4) частый №5. В каком слове звуков меньше, чем букв? 1) исчезает 2) сохраняется 3) трудиться 4) своего №6. Какое из слов (предложения №10-11) образовано приставочно-суффиксальным способом? 1) понемногу 2) сохраняться 3) исчезать 4) научиться №7. Какой частью речи является слово ЯКОБЫ в предложении №2? 1) наречие 2) союз 3) частица 4) междометие №8. В составе какого сложного предложения есть обобщенно-личное? 1) 7 2) 10 3) 13 4) 14 №9. Сколько частей в сложном предложении №10? 1) 2 2) 3 3) 4 4) 5