Решают ли такие задачи в 6 классе системой уравнения? Почему их надо именно так решать?  В 5 классе систему уравнений вообще не проходили. Решите задачи какие только сможете!!  Но желательно бы подробно, пожалуйста!!1.В песочни...

Решают ли такие задачи в 6 классе системой уравнения? Почему их надо именно так решать?  В 5 классе систему уравнений вообще не проходили. Решите задачи какие только сможете!!  Но желательно бы подробно, пожалуйста!! 1. В песочнице лежат только 3 вида игрушек:  деревянные кубики, пластиковые кубики и пластиковые пирамидки. Известно, что пирамидок в 4 раза меньше, чем кубиков, а пластиковых игрушек в 9 раз больше, чем деревянных. Какую часть от всех игрушек, лежащих в песочнице, составляют пластиковые кубики? 2. На полке стоят только 3 вида книг: грустные сказки, весёлые сказки и весёлые рассказы. Известно, что рассказов в 3 раза меньше, чем сказок, а количество грустных книг в 7 раз меньше,  чем веселых. Какую часть от всех книг, стоящих на полке, составляют веселые сказки? 3. Первый рабочий работая один выполняет некоторую работу за 3,5 дня, а работая совместно о вторым рабочим выполняет эту же работу за 2,5 дня. За сколько дней выполнит эту работу второй рабочий, работая один? 4. О двух правильных обыкновенных дробях известно. что ни одна из них не может быть представлена в виде конечной десятичной дроби. Возможно ли при этом, что произведение этих всех дробей может быть  представлено в виде конечной десятичной дроби?. Обоснуйте свой ответ 5..  (на подобие как задача 4) О двух правильных обыкновенных дробях известно. что  одну из них нельзя представить в виде конечной десятичной дроби. Возможно ли при этом, что произведение этих всех дробей может быть  представлено в виде конечной десятичной дроби?. Обоснуйте свой ответ 6. Первый рабочий работая один выполняет некоторую работу за 3,5 дня, а работая совместно о вторым рабочим выполняет эту же работу за 2,5 дня. За сколько дней выполнит эту работу второй рабочий, работая один?