Самостоятельная работа длилась 2\9 урока,а объяснение нового материала 4\15 урока. что заняло больше времени?

Приведем дроби к общему знаменателю. [latex] \frac{2}{9} [/latex] домножим на 5, [latex] \frac{4}{15} [/latex] домножим на 3.  [latex] \frac{2}{9} = \frac{2*5}{9*5} = \frac{10}{45} [/latex] [latex] \frac{4}{15}= \frac{4*3}{15*3} = \frac{12}{45} [/latex] [latex] \frac{10}{45} [/latex] < [latex] \frac{12}{45} [/latex] , значит [latex] \frac{2}{9} < \frac{4}{15} [/latex] То есть объяснение нового материала заняло больше времени.

Приведём к наибольшему общему знаменателю: 135 [latex] \frac{2}{9} [/latex]=[latex] \frac{30}{135} [/latex]; [latex] \frac{4}{15} [/latex]=[latex] \frac{36}{135} [/latex]. Отсюда следует, что объяснение нового материала заняло больше времени, чем самостоятельная работа ([latex] \frac{36}{135} [/latex] больше [latex] \frac{30}{135} [/latex]