Составь и запиши текст, в который входят предложения,построенные по следующим графическим схемам.1. [- =],1 (что...).22. -П? -а.3. -П.4. -П?5. -П.

1. На толстую ветку дерева села птица, которая очень большая, что значит, она очень много ест. 2. -Сегодня мы будет учить буквы?-спросил Незнайка Синеглазку. 3. - Завтра мы поедем в зоопарк. 4. -Давай вместе сделаем уроки? 5. -Я уже закончил писать сочинение по русскому языку.