Составить 5 сложных предложений с сочинительной, подчинительной, бессоюзной связью, чтобы в них было по 3 - 4 грамматические основы. Составить схемы

Сочинительная связь: 1. Я хотел пойти на улицу, но начался дождь. 2. Марина сегодня отдыхает, а Катя ушла на работу. 3. Собака спит в конуре, либо бегает в ограде. Подчинительная связь: 1. Паша сегодня не пришел в школу, потому что у него заболела голова. 2. Он сдаст экзамен, если будет читать книги. 3. Её мысли текут, словно река ранней весною. С разными видами связи: 1. Ее характер наделен светлой добротой, которая могла бы победить все зло на земле, но она этого не замечала, чтобы не привлекать внимание окружающих. 2. Когда пройдет дождик, я пойду гулять на улицу, и позову своего друга. 3. Лето выдалось засушливым, какого у нас в СИбири практически не бывает, но иногда природа баловала нас дождем.