Узнавание глагола с относящимся кУзнавание глагола с относящимся  к нему  деепричастным оборотом. Графическое обозначение  глагола  как  основного  действия и деепричастия как дополнительного.1) Петя переплыв прибрежную глубину...

Узнавание глагола с относящимся кУзнавание глагола с относящимся  к нему  деепричастным оборотом. Графическое обозначение  глагола  как  основного  действия и деепричастия как дополнительного. 1) Петя переплыв прибрежную глубину , добрался  до первой  отмели . 2) Стада  серебряной тюльки кишат  на поверхности моря у берега , сливаясь  с серебряными  кипением утреннего  солнце . 3) Среди корней , рогами расставив  страшные клешни , проворно  пробирался боком большой старый краб . 4) Роняя на лету  оторвавшиеся щупальца , медуза   щлепнулась  на морской песок . 5) Мальчик переступил с ноги на ногу  и скромно улыбнулся , желая превратить не приятный  разговор  в шутку . 6) Кинувшись из каюты на палубу , Петя при больно  ушиб ногу  об острый   медный порог 7) Таща на спине  тяжёлый ранец , Петя  покорно  следовал за Гавриком повсюду. 8)Пройдя несколько домов, Гаврик втащил Петю  в какие-то  ворота .9) Дверь косо  висела на одной верхней петле , скрипя от ветра.