Выполнить морфологический разбор слова деревья. Вот предложение: ночью на мокрые деревья упал снег, согнул ветви, своей рыхлой тяжестью а потом его схватило морозцем и снег теперь на ветках крепко, будто засахерная ветка

Я прочитал текст Носова " 30 зёрен". Никак не могу определить проблему текста для сочинения. Но предполагаю, что проблемой может быть жадность или алчность. Вот текст:  Ночью на мокрые деревья упал снег, согнул ветви своей рыхлой сырой тяжестью, а потом его схватило морозцем, и снег теперь держался на ветках крепко, будто засахаренная вата.  Прилетела синичка, попробовала расковырять намерзь. Но снег был тверд, и она озабоченно поглядела по сторонам, словно спрашивая: «Как же теперь быть? »  Я отворил форточку, положил на обе перекладины двойных рам линейку, закрепил ее кнопками и через каждый сантиметр расставил конопляные зерна. Первое зернышко оказалось в саду, зернышко под номером тридцать — в моей комнате.  Синичка все видела, но долго не решалась слететь на окно. Наконец она схватила первую коноплинку и унесла ее на ветку. Расклевав твердую скорлупку, она выщипала ядро.  Всё обошлось благополучно. Тогда синичка, улучив момент, подобрала зернышко номер два.. .  Я сидел за столом, работал и время от времени поглядывал на синичку. А она, все еще робея и тревожно заглядывая в глубину форточки, сантиметр за сантиметром приближалась по линейке, на которой была отмеряна ее судьба.  — Можно, я склюю еще одно зернышко? Одно-единственное?  И синичка, пугаясь шума своих собственных крыльев, улетела с коноплинкой на дерево.  — Ну, пожалуйста, еще одно. Ладно?  Наконец осталось последнее зерно. Оно лежало на саном кончике линейки. Зернышко казалось таким далеким, и идти за ним так боязно!  Синичка, приседая и настораживая крылья, прокралась в самый конец линейки и оказалась в моей комнате. С боязливым любопытством вглядывалась она в неведомый мир. Ее особенно поразили живые зеленые цветы и совсем летнее тепло, которое овевало озябшие лапки.  — Ты здесь живешь?  — Да.  — А почему здесь нет снега?  Вместо ответа я повернул выключатель. Под потолком ярко вспыхнула электрическая лампочка.  — Где ты взял кусочек солнца? А это что?  — Это? Книги.  — Что такое книги?  — Они научили зажигать это солнце, сажать эти цветы и те деревья, по которым ты прыгаешь, и многому другому. И еще научили насыпать тебе конопляных зернышек.  — Это очень хорошо. А ты совсем не страшный. Кто ты?  — Я — Человек.  — Что такое Человек?  Объяснить это маленькой глупой синичке было очень трудно.  — Видишь нитку? Она привязана к форточке.. .  Синичка испуганно оглянулась.  — Не бойся. Я этого не сделаю. Это и называется у нас — Человек.  — А можно мне съесть это последнее зернышко?  — Да, конечно! Я хочу, чтобы ты прилетала ко мне каждый день. Ты будешь навещать меня, а я буду работать. Это помогает Человеку хорошо работать. Согласна?  — Согласна. А что такое работать?  — Видишь ли, это такая обязанность каждого человека. Без нее нельзя. Все люди должны что-нибудь делать. Этим они помогают друг другу.  — А чем ты помогаешь людям?  — Я хочу написать книгу. Такую книгу, чтобы каждый, кто прочитает ее, положил бы на своем окне по тридцать конопляных зерен.. .  Но, кажется, синичка совсем не слушает меня. Обхватив лапками семечко, она неторопливо расклевывает его на кончике линейки.